已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學(xué)式:E
 
;F
 
;
(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
A→D
 

C→A
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,B為氧化物,B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C,C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化,則B是氧化鈣,C是氫氧化鈣;再由A(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體-一氧化碳,可推斷出D為二氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)是碳,帶入驗證.
解答:解:A是大理石的主要成分,故A為碳酸鈣,B為氧化物,B能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生C,C能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此可能是碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化,則B是氧化鈣,C是氫氧化鈣;再由A(碳酸鈣)、D兩種物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體-一氧化碳,可推斷出D為二氧化碳,E為一氧化碳,F(xiàn)是碳或氧氣,因此:
(1)E是一氧化碳,F(xiàn)是碳或氧氣,故答案為:CO;C(合理即可);
(2)A→D的轉(zhuǎn)化為碳酸鈣高溫分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
C→A是Ca(0H)2與CO2反應(yīng)生成CaCO3和H2O,故選反應(yīng)的方程式為:Ca(0H)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評:本題屬于框圖式推斷題,解題的關(guān)鍵是照準推斷的突破口,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系逐漸得出結(jié)論,然后帶入驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒,將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,實驗測得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5.4克,裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8.8克.試計算:
(1)混合氣體中甲烷的質(zhì)量(寫出完整的計算過程)
(2)混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為
 
,混合氣體中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑.為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),成員甲從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.他們依據(jù)所學(xué)的知識,對此展開探究:
(1)猜想與假設(shè):下面是組內(nèi)三位同學(xué)所做的猜想,請你完成丙同學(xué)的猜想.
【猜想一】甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”;
【猜想二】乙同學(xué):“兩種物質(zhì)反應(yīng)后氫氧化鈉過量”;
【猜想三】丙同學(xué):
 

(2)實驗與結(jié)論:
①中和反應(yīng)方程式:
 

②乙同學(xué)剛提出自己的猜想,就遭到另外兩位同學(xué)的否定,兩位同學(xué)的理由是:
 

③為了驗證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計了以下驗證方案:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用潔凈、干燥的玻璃棒從燒杯中蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標準比色卡對比.pH
 
7
(填“>”、“=”或“<”)
猜想一不成立
④請你設(shè)計另一個實驗(與甲同學(xué)方案不同),驗證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
猜想三:
 

(填“成立”或“不成立”)
(3)討論交流:你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎?
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下六種物質(zhì):硝酸鉀、小蘇打、鋁、石墨、天然氣、氮氣.根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)可充入食品包裝袋用于防腐的是
 
; 
(2)發(fā)酵粉的主要成分之一是
 
;
(3)可作干電池電極的是
 
;        
(4)可作燃料,其主要成分是
 

(5)其組成元素是地殼中含量最高的金屬元素
 
;
(6)可作復(fù)合肥料的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗,向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加一定量的稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【作出猜想】
(A)溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2
(B)溶質(zhì)可能是CaCl2
(C)溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗設(shè)計】
①取少量燒杯中的溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是排除了猜想(A),你認為排除猜想(A)的理由是
 

②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想,請你幫他完成實驗,填寫以下表格:
實驗步驟預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,
逐滴加入碳酸鈉溶液
 
猜想(B)正確
 
猜想(C)正確
【交流反思】
為確定猜想(C)正確,下列幾種實驗方案不合理的是
 
(填字母).
A.取反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加紫色石蕊試液變紅色
B.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入鋅粉冒氣泡
C.用潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂抹在pH試紙上,測溶液的pH<7
D.取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入硝酸銀溶液,生成白色沉淀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t2℃時50g水中加入30gB物質(zhì),所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(2)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是
 

A.溶解度   B.溶劑質(zhì)量  C.溶質(zhì)質(zhì)量  D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(3)將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃,溶液
 
(填“一定會”“可能會”或“一定不會”)有晶體析出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量
 
(填離子符號).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是
 
,如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
 
、
 
、
 

(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO32和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有
 
、
 
(任舉二例,填化學(xué)式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO32反應(yīng)的物質(zhì)有
 
(任舉一例).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多年來,在我國東北地區(qū)曾先后發(fā)生過多起侵華日軍遺留芥子氣泄漏傷人事件,激起國人憤慨.芥子氣化學(xué)式為C4H8Cl2S.
(1)芥子氣的相對分子質(zhì)量為
 

(2)芥子氣中碳、氯元素的質(zhì)量比為
 

(3)芥子氣可能的化學(xué)性質(zhì)
 
(一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法,錯誤的是(  )
選項 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2 少量水蒸氣 通過濃硫酸
B CO2 少量HCl 通入足量的NaOH溶液,干操
C NaCl溶液 少量的CaCl2 加入適量Na2CO3溶液,過濾
D FeCl2溶液 少量的CuCl2 加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后,過濾
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案