組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量
 
(填離子符號).
②向Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象是
 
,如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號):
 
、
 
 

(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO32和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)還有
 
 
(任舉二例,填化學(xué)式,下同)
(3)在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO32反應(yīng)的物質(zhì)有
 
(任舉一例).
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)①根據(jù)鹽的組成寫出含有的離子符號;
②根據(jù)堿和鹽生成新堿和新鹽寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
③根據(jù)在金屬活動性順序中,鋅排在銅之前,所以鋅會和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅;
(2)根據(jù)在金屬活動性順序中,排在銅之前的金屬,可以將銅離子置換出來解答;
(3)根據(jù)硝酸鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀,硝酸鋇和硝酸銅不反應(yīng)解答.
解答:解:(1)①Cu(NO32溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+;
②Cu(NO32溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩.反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu(NO32+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaNO3;
③根據(jù)在金屬活動性順序中,鋅排在銅之前,所以鋅會和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅;鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色,而鋅片過量,所以溶液中沒有硫酸銅剩余,只含有生成的硫酸鋅,故每種圖形代表的離子分別是::Cu2+、:SO42-、:Zn2+;
(2)根據(jù)在金屬活動性順序中,鎂、鐵排在銅之前,可以將銅離子置換出來;
(3)硝酸鋇和硫酸銅反應(yīng)生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀,硝酸鋇和硝酸銅不反應(yīng).
答案:
(1)
①Cu2+;
②Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3;
③鋅片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色變?yōu)闊o色,Cu2+,SO42-,Zn2+;
(2)Fe,Mg;
(3)Ba(NO32
點評:在金屬活動性順序中,活動性強的金屬能將活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定.
實驗設(shè)計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g.
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計算鹽酸濃度.裝置示意圖如圖:
數(shù)據(jù)處理:
(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
(2)乙組計算結(jié)果略小于甲組.經(jīng)過多次實驗仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體.
實驗所得數(shù)據(jù)見表,請你分析并進行有關(guān)計算:
燒杯Ⅰ 燒杯Ⅱ 燒杯Ⅲ
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量(g) 55.5 120.0 150.0
白色固體的質(zhì)量(g) 5.0 10.0 10.0
(1)白色固體是
 
(填化學(xué)式)
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是
 
g(結(jié)果精確到0.1%)
(3)氯化鈣溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學(xué)式:E
 
;F
 

(2)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:
A→D
 
;
C→A
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)50℃時,將等質(zhì)量的 A、B、C三種固體加入到一定量水中,
恰好配成它們的飽和溶液,所得到溶液的質(zhì)量從多到少的順序是
 

(2)A、B、C中可能是氣態(tài)物質(zhì)的是
 

(3)將50℃時C的飽和溶液降溫到20℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)向100g50℃的水中加入60g A固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A的晶體析出.你認為“全部溶解”的原因可能是
 

(5)將50℃時A、B、C的飽和溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)從小到大的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用“化學(xué)用語”填空.
①水銀
 
,②2個硫酸分子
 
,③硫酸亞鐵溶液中的金屬陽離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示提供四種途徑都可以得到氧氣:
(1)寫出實驗室中通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式:甲
 
;乙
 

(2)上述甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學(xué)變化,則它們的基本反應(yīng)類型是
 

(3)為了使甲、乙兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入
 

(4)“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一.你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,
 
(填“甲”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中有許多“劑”,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式填空.
(1)常用于人工降雨的制冷劑是
 
;
(2)用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗的“雙吸劑”是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是(  )
A、ZnSO4    NaNO3   KCl
B、Cu(NO32   NaCl     KNO3
C、Na2CO3   KNO3    NH4Cl
D、K2SO4     Ba(OH)2   KCl

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