2．某同學(xué)做加熱物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，試寫(xiě)出導(dǎo)致試管炸裂的原因？（至少答三點(diǎn)）

分析 玻璃儀器受熱不均勻時(shí)易炸裂，可由此入手進(jìn)行解答．

解答 解：給試管加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱，否則由于受熱不均造成試管炸裂；在加熱時(shí)要用酒精燈的外焰加熱，如果用內(nèi)焰或焰心加熱會(huì)使試管受熱不均造成炸裂；試管外壁如果有水會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均，造成試管炸裂；
故答案為：①加熱時(shí)沒(méi)有預(yù)熱；②試管接觸焰心；③加熱時(shí)試管外壁有水．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．將燃著的木條伸入充滿(mǎn)氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳
B．二氧化碳有毒，若在空氣中含量過(guò)高時(shí)會(huì)使人中毒死亡
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅
D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹(shù)林中空氣清新

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．不同元素間的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．核電荷數(shù)不同B．相對(duì)原子質(zhì)量不同
C．核外電子數(shù)不同D．中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系的是（　　）
A．
用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系
B．
向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
C．
向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D．
等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯（C2H4）的工藝流程如下：

（1）Na2SO4制備裝置中，參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外，還有NaCl，H2O（填化學(xué)式）；
（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化硫氣體通常使用的試劑是KMnO4溶液，空氣中二氧化硫與氧氣反應(yīng)的方程式是2SO2+O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3；
（3）乙烯制備裝置中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;硫酸\;}}{通電}$C2H4+3O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/td>B．夏天飯菜未放進(jìn)冰箱，餿了
C．用活性炭在制糖工藝中除去色素D．二氧化碳制成碳酸飲料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列物質(zhì)中：①液態(tài)氧②海水③蒸餾水③氯酸鉀與二氧化錳共熱后的固體剩余物④鐵⑤新鮮的空氣⑥二氧化錳⑦氯化鉀．其中屬于混合物的是②③⑤（填序號(hào)，下同）屬于單質(zhì)的是①④屬于氧化物的是③⑥ 屬于化合物的是③⑥⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有一種氮的氧化物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：12，則該化合物中氮元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+2B．+3C．+4D．+5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)
（1）硫酸銅溶液中硫酸根離子的化合價(jià)Cu$\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$
（2）亞硝酸鈉的化學(xué)式NaNO2 
（3）2H2的含義兩個(gè)氫分子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案