根據(jù)原子最外層電子數(shù)可以決定的是
 

A．元素種類                       B．元素的化學(xué)性質(zhì)
C．相對(duì)原子質(zhì)量                   D．
 
．
考點(diǎn)：核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：本題考查原子的結(jié)構(gòu)，明確在原子中：質(zhì)子數(shù)=最外層電子數(shù)=核電荷數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，最外層電子數(shù)決定了元素在化學(xué)變化中得失電子的性質(zhì)，同時(shí)可以確定元素的化合價(jià)．
解答：解：A、最外層電子數(shù)只能確定元素的化學(xué)性質(zhì)以及元素的化合價(jià)，而元素的種類則是由原子的質(zhì)子數(shù)決定，故A錯(cuò)誤；
B、最外層電子數(shù)可以決定元素的化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、最外層電子數(shù)只能確定元素的化學(xué)性質(zhì)以及元素的化合價(jià)，而相對(duì)原子質(zhì)量則是由質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)決定，故C錯(cuò)誤；
D、最外層電子數(shù)還可確定元素化合價(jià)．
故答案為：B；元素化合價(jià)．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高錳酸鉀加熱一會(huì)兒（高錳酸鉀未全部分解）就停止加熱，固體剩余物有幾種（　　）
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中，紅磷立即燃燒
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、木炭在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量，并生成一種有刺激性氣味的氣體
D、硫在氧氣中燃燒，火焰呈微弱淡藍(lán)色，生成一種無(wú)色的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜方法
A CO2 CO 點(diǎn)燃
B Cu粉 Fe粉 磁鐵吸引
C CaO CaCO3 高溫
D CaCl2溶液 稀鹽酸 加入足量的CaCO3，過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是常見的溶劑，將100克20%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液用于制作葉脈書簽，需加水
 
mL．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中我們可以看到燃燒瓶的液面以上分成5個(gè)等分，某學(xué)生在用該裝置進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定時(shí)發(fā)現(xiàn)水面沒有上升到液面以上的
1
5
處，對(duì)此你說(shuō)明兩個(gè)合適的理由：（1）
 
，（2）
 
；寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題．

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_
 
（填序號(hào)，下同），
寫出用該藥品制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
；其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 
；在進(jìn)行制取氧氣的操作時(shí)，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，寫出用此法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣． 根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的收集裝置是
 
（填序號(hào)，如果沒有合適選項(xiàng)請(qǐng)選E并在方框中畫出合適的裝置）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石灰石的主要成分為CaCO3，所含雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：稱石灰石樣品二份，分別放入大燒杯中，第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸，第二個(gè)燒杯中放入100克同樣的稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
各物質(zhì)的質(zhì)量 第一個(gè)燒杯 第二個(gè)燒杯
石灰石樣品質(zhì)量 12g 12g
稀鹽酸質(zhì)量 50g 100g
燒杯殘留物質(zhì)量 58.7g 107.6g
產(chǎn)生的CO2質(zhì)量
 
 
求：
（1）二個(gè)燒杯中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量（填入上表）；
（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲
 
，生成了一種
 
色的固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
；集氣瓶里放入少量水的作用是
 
；
（3）在純氧中燃燒硫時(shí)，也需在集氣瓶底部放少量水，此時(shí)水的作用是
 
．

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