【題目】下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是(

A.油著火,用水澆滅 B.撲滅森林火災,設(shè)置隔離帶

C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D.電器著火,直接用水澆滅

【答案】B

【解析】A、水的密度比油的密度大,油會浮在水的上面,達不到滅火的目的,故A錯誤,

B、設(shè)置隔離帶是將可燃物和火分離,隔絕了可燃物,故B正確,

C、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,而不能用嘴吹滅,故C錯誤,

D、水可以導電,用水滅火會傷到人,也會使電器內(nèi)部發(fā)生短路,故D錯誤,

故選B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求寫出下列反應的文字表達式:(各舉一例)

(1)有水參加的分解反應_____________________________________ 

(2)有刺激性氣味的氣體生成的化合反應 _______________________

(3)加熱暗紫色固體制備一種氣體____________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:下列推理中正確的是______

X

Y

Z

Q

反應前的質(zhì)量/g

20

80

2

21

反應后的質(zhì)量/g

4

待測

38

65

A.反應后物質(zhì)Y的質(zhì)量為16g B.反應中Z可能是催化劑

C.參加反應的物質(zhì)XY的質(zhì)量之比為1:3

D.ZQ的相對分子質(zhì)量分別是1844,則他們的化學計量數(shù)之比是_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把鋅片分別插入下列溶液中,幾分鐘后取出,鋅片質(zhì)量增加的是(

A.鹽酸 B.硝酸銀溶液 C.硫酸銅溶液 D.硫酸亞鐵溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開水。下圖是自來水廠凈水過程示意圖。

請根據(jù)示意圖回答下列問題:

(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不會使用的凈水方法有___________;(寫字母)

A.沉淀 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾

(2)為了凈化水,可以向其中添加明礬,明礬的作用是__________________ 。

(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,可用_______ 區(qū)分軟水和硬水,生活中通常用____________ 來降低水的硬度。

(4)在自來水廠凈水過程中,發(fā)生化學變化的環(huán)節(jié)是_________________。

(5)每一滴水都來之不易,列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蠟燭燃燒時,實驗現(xiàn)象描述錯誤的是( )

A. 火焰分為三層,外層最亮

B. 罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭由固體變?yōu)橐后w

D. 燃燒生成水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的。在構(gòu)成下列四種物質(zhì)的微粒示意圖中, “○”分別表示氫和氧兩種元素的原子。

質(zhì)

構(gòu)成該物質(zhì)的粒子

(1)乙物質(zhì)的一個分子中含有_______________個原子。

(2)四種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 _____________(填物質(zhì)代號,下同)。

(3)四種物質(zhì)中,不同種元素原子個數(shù)比為11的是_______,含有H2分子的是 _________

(4)甲物質(zhì)在一定條件下反應可生成丙,該反應的符號表達式為________________________,該反應屬于_______________反應(化合分解”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通常鋁制品很耐腐蝕的原因是(

A.鋁的化學性質(zhì)很不活潑

B.鋁的化學性質(zhì)很活潑

C.鋁的表面有一層致密的氧化鋁薄膜

D.鋁的密度較小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究,以驗證其成分.

【作出猜想】①該塑料袋是用聚乙烯制成的;

②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫;無水硫酸銅是白色粉末,遇水變?yōu)樗{色.

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后,進行實驗.在實驗過程中,B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象,C無明顯現(xiàn)象,說明塑料袋沒有氣體生成 (填化學式).B裝置的作用是 ;D瓶中發(fā)生反應的化學方程式是

【實驗結(jié)論】通過實驗證明,猜想 是正確的.

【交流反思】①從化學角度分析,大量使用塑料制品會導致

②連接實驗儀器時,將B、C位置能否進行交換,理由是 。

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