檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿CO2的正確的方法是（　　）
A、用帶火星的木條伸人瓶內(nèi)
B、用燃著的木條伸人瓶內(nèi)
C、倒人澄清石灰水并振蕩
D、將燃著的木條放在瓶口
考點(diǎn)：二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：本題考查的是二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿，二氧化碳的檢驗(yàn)方法是：用澄清的石灰水，觀察是否變渾濁；驗(yàn)滿方法是：用一根燃著的木條平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
解答：解：二氧化碳的驗(yàn)滿方法是：將燃著的木條伸至集氣瓶口，如果木條熄滅，就證明滿了；
故選：D．
點(diǎn)評：二氧化碳的驗(yàn)滿一直是考試的重點(diǎn)，要注意把木條平放在集氣瓶口，不能伸入瓶中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于水的說法正確的是（　　）
A、將活性炭放入硬水中能使其軟化
B、向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
C、用肥皂水可檢驗(yàn)硬水和軟水
D、過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．D在C中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，E是一種無色氣體，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．試判斷D、E各是什么物質(zhì)．
（1）D的名稱：
 
 E的名稱：
 
．
（2）寫出A與B混合加熱，產(chǎn)生無色氣體C的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用水電解器電解加了少量稀硫酸溶液的蒸餾水一段時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象不合理的是（　�。�
A、正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B、正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2：l
C、負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D、向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）過氧化氫溶液與二氧化錳混合：
 
．
（2）加熱高錳酸鉀：
 
．
實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣和加熱高錳酸鉀制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下列舉的是生活中遇到的一些情況，根據(jù)你所學(xué)知識和技能回答．
（1）通常所說的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒．
（2）將雞蛋放入石灰水中可保鮮（用化學(xué)方程式解釋）
 
．
（3）洗去熱水瓶內(nèi)壁的水垢常用
 
浸泡．
（4）生活中用
 
方法，降低水的硬度．
（5）自來水養(yǎng)金魚時(shí)，為除去水中少量的余氯，常用大蘇打（化學(xué)式Na2S2O3?5H2O）大蘇打中硫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類型．
硫在氧氣中燃燒
 
（
 
）．
鐵在氧氣中燃燒
 
（
 
）．
高錳酸鉀受熱分解
 
（
 
）．
紅磷在氧氣中燃燒
 
（
 
）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣．基本操作可分解以下幾步：
A．向大試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物；B．檢查裝置的氣密性；C．將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊大試管并固定在鐵架臺上；D．加熱大試管；   E．將導(dǎo)氣管（帶彎管一端）伸入水槽中盛滿水的集氣瓶內(nèi)．請回答：
（1）正確的操作步驟順序號是（填序號）
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)完畢正確的操作是
 
；
（3）在鐵架臺上固定大試管應(yīng)
 
；
（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

0.2molH2O所含原子為
 
mol，電子數(shù)為
 
mol，質(zhì)子數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊答案