10.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒(選填序號(hào)).  
A、  B、  C、,
由此說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,原子的種類和個(gè)數(shù)不變(填“變”或“不變”)
(2)若○--表示氫原子,●--表示氧原子,請(qǐng)寫出氫氣燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合 反應(yīng).

分析 這是一道以圖示的形式從微觀角度考查質(zhì)量守恒的試題,依據(jù)在反應(yīng)前后原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,變化的是分子的種類,結(jié)合微觀粒子寫出反應(yīng)的方程式并判斷反應(yīng)類型.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變,因此填入在反應(yīng)后填入一個(gè)C微粒后該反應(yīng)正好遵循質(zhì)量守恒定律;從圖示中該反應(yīng)過(guò)程可以看出化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變;
(2)該反應(yīng)中,從分子種類可知反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).從分子的結(jié)構(gòu)分析,氫氣燃燒的化學(xué)方程式符合該反應(yīng)類型.故答案為:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
故答案為:(1)C,不變; (2)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,化合.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息正確的分析、判斷問(wèn)題的能力,解決的前提是讀懂反應(yīng)前后物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶待檢驗(yàn)的氯酸鉀樣品,化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為測(cè)定其純度,做了如下實(shí)驗(yàn):稱取該樣品和二氧化錳的混合物共6g,其放入試管中加熱至恒重,待試管冷卻后稱得殘留固體的質(zhì)量為4.08g.將其溶于足量的水中,過(guò)濾后得1g干燥濾渣(已知原樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)且氯化鉀易溶于水).請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多.如圖1所示的是小芳同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸 入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì). (答一點(diǎn)即可)
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足:裝置漏氣. (答兩點(diǎn)即可)
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:此實(shí)驗(yàn)因?yàn)樵O(shè)計(jì)缺陷,在操作規(guī)范的情況下也常常測(cè)出氧氣的含量會(huì)大于1/5
(3)小包同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變),則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(填字母標(biāo)號(hào)):C
A.替代物能否和氧氣反應(yīng)    B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水        D.生成物的狀態(tài)
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表4
測(cè)量
項(xiàng)目
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
表4
【交流表達(dá)】
(4)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(5)根據(jù)表4數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(6)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;(寫一點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
  讀液體體積
B.
  傾倒液體
C.
   聞氣體氣味
D.
  給液體加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某?茖W(xué)探究小組收集到一批石灰石樣品.為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究小組的同學(xué)分別向不同質(zhì)量的樣品中加入100.0g稀鹽酸,得到數(shù)據(jù)如下表.已知該樣品中含有的雜質(zhì)難溶于水,且不與鹽酸發(fā)生反應(yīng).
序號(hào)
稀鹽酸的質(zhì)量/g100.0100.0100.0
石灰石的質(zhì)量/g8.018.028.0
二氧化碳的質(zhì)量/g2.24.44.4
請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取干燥的氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)室選擇A、E裝置組合,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口放一小團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣,可以選用的一種裝置組合是BC
(填字母),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣(氨氣易溶于水,密度比空氣。,為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流,可以選用的發(fā)生裝置是F(填字母).若選用正放的裝置G收集氨氣,氣體應(yīng)從②(填“①”或“②”)端通入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

(1)上述示意圖中,共包含四種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)ABCE中屬于陰離子的是S2- (填離子符號(hào)).
(3)若D表示某元素的原子,則m=7,該粒子在化學(xué)變化中容易得到(填“得到”或“失去”)電子.
(4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖,判斷正確的是( 。
A.鈰元素屬于非金屬元素B.Y的原子序數(shù)大于Z
C.X和Y處于同一周期D.鈰元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為58

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案