分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變分析解決;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)水與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2+H2O=H2CO3;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素原子的種類、數(shù)目不變.從6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$6O2+X看,反應(yīng)前有18個(gè)氧原子、6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子,反應(yīng)后除x外有12個(gè)氧原子,故x里共有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子,故x的化學(xué)式是C6H12O6;
(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同,但得到的產(chǎn)物卻完全不同,原因是反應(yīng)條件不同
故答案為:
(1)CO2+H2O=H2CO3;
(2)C6H12O6
(3)反應(yīng)的條件不同
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2+O2═H2O | B. | P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$PO2 | ||
C. | 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | D. | H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 提出假設(shè) | B. | 交流評價(jià) | C. | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D. | 作出結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 氧化反應(yīng) | D. | 其他反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 400 g | B. | 440 g | C. | 450 g | D. | 500 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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