在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X=
 
.若該粒子是原子,則X=
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:由某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則是原子得到1個(gè)電子得到的,X=2+8-1=9.
當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,若該粒子是原子,則X=2+8=10.
故答案為:9;10.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室鑒別下列物質(zhì),括號(hào)中所選擇的試劑或方法不正確的是(  )
A、二氧化錳和氯化鈉(水)
B、鐵片和銅片(觀察顏色)
C、軟水和硬水(品嘗)
D、酒精和蒸餾水(聞氣味)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中有以下六種實(shí)驗(yàn)儀器,請根據(jù)它們的用途,選擇相應(yīng)的儀器,將它們的序號(hào)字母填在相應(yīng)的位置.
A.燒杯  B.試管  C.酒精燈  D.石棉網(wǎng)  E.木質(zhì)試管夾  F.鐵架臺(tái)
(1)溶解較多量的固體用到的儀器是
 

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 

(3)在加熱少量液體時(shí),用于夾持試管的儀器是
 

(4)為防止裝有液體的燒杯加熱時(shí)受熱不均而破裂,需用到的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對分子、原子、離子認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是最小的粒子,不可再分
C、分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
D、原子得到電子后形成離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溴元素(Br)的原子序數(shù)為35,其原子結(jié)構(gòu)如圖所示.請根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:該元素的化學(xué)性質(zhì)與氯元素的化學(xué)性質(zhì)
 
(填“相似”或“不相似”),其原子核內(nèi)有
 
質(zhì)子,則它與銀元素形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對分子、原子、離子的下列認(rèn)識(shí),其中正確的是
 

A.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)     B.鎂原子的質(zhì)子數(shù)大于鎂離子的質(zhì)子數(shù)
C.當(dāng)液態(tài)水變成冰,水分子間不存在間隔    D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求填寫空格
文字表達(dá)式現(xiàn)象集氣瓶中水的作用
 
在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體放熱
 
 
 
防止集氣瓶底炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②干凈的海水;③可口可樂;④氧氣;⑤液氧;⑥氮?dú);⑦二氧化碳.其中是純凈物?div id="xr6drx7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(選填序號(hào),下同)是混合物的
 
.單質(zhì)的是
 
化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填編號(hào)).
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長;②不任意排放工業(yè)廢水;③大量使用化肥農(nóng)藥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
天然水中含有許多雜質(zhì),自來水生產(chǎn)過程中,常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,制取ClO2的微觀過程如圖所示:該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是
 
(填序號(hào)).
A.氧元素發(fā)生了改變        
B.微粒的組成發(fā)生了改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變    
D.與水分子比水合離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場,在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值,如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等,還可能用來
 
(填寫序號(hào))
A.代替干冰    B.防止冰川熔化    C.在室溫下制作冰雕   D.建室溫溜冰場
(3)醫(yī)藥上可用石膏來固定骨折部位.石膏有熟石膏(CaSO4?
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H2O,一種白色粉末)和生石膏(CaSO4?2H2O,一種堅(jiān)硬的固體)兩種,固定骨折的石膏是
 
(填化學(xué)式).固定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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