【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說法正確的是

A．該反應(yīng)中原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，元素種類、質(zhì)量、化合價(jià)不變

B．每3g物質(zhì)Ⅰ與1g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2g物質(zhì)Ⅲ

C．該反應(yīng)中反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物一定是氧化物

D．該反應(yīng)中每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子

【答案】D

【解析】

試題分析：該反應(yīng)中原子種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，元素種類、質(zhì)量、不變，但是化合價(jià)會(huì)從0價(jià)變?yōu)椴煌膬r(jià)態(tài)；每3個(gè)Ⅰ分子與1個(gè)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2個(gè)Ⅲ分子，但沒有三者的質(zhì)量關(guān)系；該反應(yīng)中反應(yīng)物是單質(zhì)，生成物不一定是氧化物，因?yàn)闆]有確定是否含有氧元素；該反應(yīng)中每3n個(gè)物質(zhì)Ⅰ分子與n個(gè)物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個(gè)物質(zhì)Ⅲ分子。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分）小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢？

【提出猜想】小明的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取樣，滴加足量的CaCl2溶液。

產(chǎn)生白色沉淀。

NaOH溶液部分變質(zhì)。

（2）過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液。

【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液，能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的

是 (填序號(hào))。

【拓展應(yīng)用】通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì)�，F(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

（1）A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有 。

（2）求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（ 寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題。

（1）通過實(shí)驗(yàn)A，可以說明燃燒的條件之一是 。

（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水

和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法，

（3）實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?/span> 色；當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸，且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是

A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子之間有間隙 D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某鹽酸與某氫氧化鈉溶液混合，當(dāng)達(dá)到pH=7時(shí)，測(cè)得溶液中鈉離子與水分子個(gè)數(shù)比為1：20（設(shè)水都以分子形式存在）。則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

A．6.0% B．14.0% C．6.4% D．16.0%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體

D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行了如下圖所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端，分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給左邊一端的銅絲加熱1min～2min。停止加熱后冷卻，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并分析得出結(jié)論。

（1）冷卻后，他們觀察到的現(xiàn)象是：

① ；② 。

（2）你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是： 。

（3）請(qǐng)寫出銅絲加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)構(gòu)建了如下圖所示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“一”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：___________________，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_________________________。

（2）寫出圖中一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過炭化處理后形成的多孔性材料．則竹炭不具有的性質(zhì)是

A．黑色固體 B．吸附性 C．易溶于水 D．能燃燒

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