人呼出的氣體和吸入的空氣相比較，下列說法不正確的是（　　）
A、人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳的含量高
B、人呼出的氣體比吸入的空氣中的水蒸氣的含量高
C、人呼出的氣體比吸入的空氣中氧氣的含量高
D、人呼出的氣體比吸入的空氣中氧氣的含量低
考點：吸入空氣與呼出氣體的比較
專題：科學(xué)探究
分析：人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸汽，人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的氣體與吸入空氣相比，具有“兩多一少”的特點，即與吸入的空氣相比，二氧化碳、水蒸氣含量增加，氧氣含量減少，據(jù)此分析解答即可．
解答：解：A、人體吸入的空氣與呼出的氣體中，呼出氣體中二氧化碳含量較高，故選項說法正確．
B、人體吸入的空氣與呼出的氣體中，呼出氣體中水蒸氣含量較高，故選項說法正確．
C、人體吸入的空氣與呼出的氣體中，吸入氣體中氧氣含量較高，故選項說法錯誤．
D、人體吸入的空氣與呼出的氣體中，呼出氣體中氧氣含量較低，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體物質(zhì)的溶解度除受溫度影響以外，還與
 
、
 
的性質(zhì)有關(guān)，例如，蔗糖很容易溶解在水中，碳酸鈣不溶于水中；碘不溶于水中，但能溶于酒精中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．

（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱①
 
，②
 
．
（2）CO氣體能使人中毒，其原因是
 
．
（3）實驗過程中，先要進(jìn)行的是
 
，再進(jìn)行
 
．
（4）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，B中觀察到的現(xiàn)象
 
．
（5）該裝置的不足之處是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飽和溶液與不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化，如下列圖示，寫出采取的方法：
KNO3飽和溶
A
B
KNO3不飽和溶液
KNO3飽和溶液轉(zhuǎn)化為KNO3不飽和溶液的方法：①
 
，②
 
．
KNO3不飽和溶液轉(zhuǎn)化為KNO3飽和溶液的方法：①
 
，②
 
，③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各項描述中屬于物理性爆炸的是（　�。�
A、煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C、節(jié)日的煙花在空中爆炸
D、廚房中因燃?xì)庑孤┒?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核--含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差為（　�。�
A、25B、30C、5D、80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗結(jié)論正確的是（　�。�
A、向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽
B、向某無色溶液中滴加石灰水有白色沉淀生成，則該溶液一定含有碳酸根離子
C、某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨氣，則該化肥一定是銨態(tài)氮肥
D、兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)，若有沉淀生成，則該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

紅磷和白磷在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)說法中正確的是（　　）
A、該變化是物理變化
B、紅磷和白磷都是單質(zhì)
C、紅磷和白磷是不同的物質(zhì)
D、紅磷和白磷的性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在發(fā)酵的面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液揉和，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔，該物質(zhì)是（　�。�
A、Na2CO3
B、CaO
C、NaCl
D、Ca（OH）2

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