【題目】化學(xué)興趣小組為測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20 g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒(樣品除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑)，測得石灰石煅燒過程中的不同時(shí)段剩余固體質(zhì)量如下表所示：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量______g。

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

煅燒的時(shí)間(min)

剩余固體的質(zhì)量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

【答案】7.7 87.5%

【解析】

（1）碳酸鈣分解放出氣體二氧化碳的質(zhì)量=20g-12.3g=7.7g；

（2）設(shè)石灰石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量為x。

CaCO3CaO+CO2↑

100 44
x 7.7g
x=17.5g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。

答：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.5%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小寧同學(xué)在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：如圖所示，取一個(gè)小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。

觀察到的現(xiàn)象是：（1）__________；�。�2）__________．

由此，可推測雞蛋殼里主要含有__________兩種元素，并請你寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置進(jìn)行碳酸鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實(shí)驗(yàn)開始前，稱取10.6g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．

①燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中液體進(jìn)行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有_____ (寫名稱)．過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是_____，該現(xiàn)象_________ (填寫“能”或“不能”)說明產(chǎn)生了CO2．

②上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3．某同學(xué)為證明該兩種物質(zhì)同時(shí)存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個(gè)步驟完成了檢驗(yàn)．若所有檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)均在該支試管中進(jìn)行，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

所用的試劑或檢驗(yàn)方法

結(jié) 論

步驟一

_________

證明______存在

步驟二

_________

證明_______存在

③實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會壓入到燒杯A中，實(shí)驗(yàn)中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：

預(yù)測的反應(yīng)現(xiàn)象

B中反應(yīng)后，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式

燒杯A中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式

A中溶液產(chǎn)生大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色不褪去．

_________

_______________

A中溶液并沒有大量的白色沉淀產(chǎn)生，紅色褪去．

_____________

________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

請從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2化學(xué)方程式

為______。

（2）CO2可以用______（填序號）

裝置收集。

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取 O 2 選

取的發(fā)生裝置是_______。

（2）化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項(xiàng)，請任意寫出一點(diǎn)來_____ 。

（2）老師從實(shí)驗(yàn)室中拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

猜想：小明認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，請你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，制取該氣體，應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______（填序號，以下同），收集裝置是__________（填序號，從A—E中選）。如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，其化學(xué)方程式為____________。

（3）小軍在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到的考題是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并驗(yàn)證其性質(zhì)”，請回答下列問題：①用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿的方法是_____________，如何檢驗(yàn)氣體是二氧化碳？(請用化學(xué)方程式表示)_________________。

②若B與M連接，則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。

③若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______，說明了CO2具有__________的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于_____________。

（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明查到如下資料。

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?/span>________(填接口序號)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，燒杯內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，電子秤的示數(shù)______（填“變大”“變小”或“不變”） 。

（3）實(shí)驗(yàn)3中，若B中蠟燭燃燒更旺，A中盛放的固體和液體藥品是__________；若B中蠟燭熄滅，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，蠟燭熄滅的原因是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“中國天眼”的FAST，是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡，支撐它的角鋼塔架中含有錳（Mn）。

（1）錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成物中錳元素顯+2價(jià)。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

（2）某同學(xué)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ. ③中觀察到了明顯的現(xiàn)象，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

Ⅱ.通過以上實(shí)驗(yàn)，判斷三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________________。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)①~④中，不需要做的實(shí)驗(yàn)是_________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市場上的加碘食鹽通常加入的是碘酸鉀（KIO3），替代了原來的碘化（KI），因?yàn)榈饣浫菀妆谎鯕庋趸樘骄坎煌瑮l件下KI與O2的反應(yīng)，進(jìn)行如下系列實(shí)驗(yàn)。

（查閱資料）①碘單質(zhì)（I2）遇淀粉液變藍(lán)。②部分酸、堿、鹽通常在水溶液中以離子形式存在，如：鹽酸中存在H＋和Cl－。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1　將不同濃度的KI溶液置于純氧中，放置相同時(shí)間后觀察，現(xiàn)象如下表：

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

①2 mL　0.15%KI溶液+5滴淀粉液

無明顯變化

②2 mL　1.5%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍(lán)

③2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液

溶液變藍(lán)，顏色較②深

實(shí)驗(yàn)2　將相同濃度的KI溶液加入不同濃度的稀鹽酸后置于純氧中，5分鐘后觀察，現(xiàn)象如下表：

裝置

燒杯中的液體

現(xiàn)象

④ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2mL蒸餾水

無明顯變化

⑤ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL１% 鹽酸

溶液變藍(lán)

⑥ 2 mL　15%KI溶液+5滴淀粉液+2 mL 10% 鹽酸

溶液變藍(lán)，顏色較⑤深

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)2中通過對比⑤和⑥，得出的結(jié)論是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，KI在鹽酸的作用下與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4KI＋O2＋4HCl＝4KCl＋2______＋________。

（反思與評價(jià)）

（4）實(shí)驗(yàn)④中加2mL蒸餾水的作用是_____________________。

（5）某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)⑥中2 mL10% 鹽酸替換成2 mL10% NaCl溶液，5分鐘后溶液顏色無明顯變化，從離子角度分析，由此得出的結(jié)論是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克？ (結(jié)果精確到0.1 )

(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克？同時(shí)加水___克？

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