Question

經過8年多的發(fā)展，株洲四區(qū)、一縣（株洲縣）都使用上了天然氣，天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），某�；瘜W興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣，請你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍；澄清石灰水是將氫氧化鈣溶于水所形成的混合物．
【猜想與假設】甲：CO₂ H₂O；  乙：CO  H₂O；  丙：NH₃CO₂ H₂O；�。篊O₂ CO  H₂O
你認為

 

同學的猜想是錯誤的，理由是

 

．
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的O₂中燃燒的產物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能“或“否”）

 

．理由是

 

．
（2）實驗中用純凈O₂而不用空氣的原因是

 

．
（3）實驗中觀察到A中無水CuSO₄變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷

 

同學猜想成立．
（4）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學方程式：

 

．
【反思與交流】
（5）為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質燃燒必須滿足的條件是

 

．用氣球收集氣體的原因是

 

．
（6）請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,一氧化碳的化學性質,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：【猜想與假設】：根據(jù)質量守恒定律考慮；（1）根據(jù)顛倒后的后果考慮；（2）根據(jù)空氣與純凈氧氣的區(qū)別考慮；（3）根據(jù)無水CuSO₄變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色分析出氣體成分；（4）根據(jù)方程式的寫法考慮；（5）根據(jù)促進可燃物燃燒的條件考慮．據(jù)一氧化碳有毒分析；
（6）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應的化學方程式即可．

解答：解：【猜想與假設】根據(jù)質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變，反應物中是甲烷和氧氣，不含有氮元素，生成物中不可能生成氨氣，所以丙假設錯誤；
（1）如果順序顛倒，由于石灰水中有水，就不能證明混合氣體中是否有水；
（2）由于空氣中含有水分和二氧化碳，用空氣就無法驗證混合氣體中是否含有水和二氧化碳，因為到底是混合氣體中的水和二氧化碳，還是空氣中的水和二氧化碳，無法確定；
（3）A中無水CuSO₄變藍說明混合氣體中有水，B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳，B中石灰水有兩個作用：驗證二氧化碳的存在，除去二氧化碳；D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體，且與氧化鐵反應能生成二氧化碳，所以說明混合氣體中含有一氧化碳；
（4）C中紅色粉末變成黑色的反應物是一氧化碳和氧化鐵，生成物是鐵和二氧化碳，用得失氧進行配平，反應條件是高溫，寫在等號的上邊．
（5）由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳，污染環(huán)境，所以要讓可燃物完全燃燒，所以需要充足的氧氣．
（6）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O．

故答案為：【猜想與假設】丙                           
化學反應前后元素的種類不變而反應前不含氮元素，生成物中不可能生成氨氣
【實驗探究】（1）否，由于石灰水中有水，就不能證明混合氣體中是否有水                      
（2）空氣中含有CO₂和H₂O（干擾對產物的鑒別）
（3）丁                                   
（4）Fe₂O₃+3CO

高溫  .

2Fe+3CO₂ 
【反思與交流】（5）氧氣充足，一氧化碳有毒，防止逸散于空氣中，造成空氣污染；（6）CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O．

點評：解答本題的關鍵是要知道無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色說明有水生成，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，還要知道一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳