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根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題:
(1)①中的實驗現(xiàn)象是______.
(2)操作②應注意的事項是(填一項)______.
(3)③中的電池A端是______極,理由是______.
(4)④中的實驗現(xiàn)象是______,
該反應的化學方程式為______.
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(1)檢查裝置氣密性用手握住試管外壁,導管口冒氣泡說明氣密性良好,故(1)答案:導管口冒氣泡
(2)給試管中的液體加熱時試管口不能對著人,防止液體噴出傷人,故(2)答案:試管口不能對著人
(3)電解水時負極產生氧氣,正極產生氧氣,體積比是2:1,故(3)答案:負    試管1和試管2的體積比為1:2,說明試管2收集的是氫氣,水電解是在負極產生氫氣.
(4)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質,鐵絲在氧氣中燃燒和氧氣反應生成四氧化三鐵,故(4)答案:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色物質    3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題:

(1) A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因
氧氣不足(或溫度沒有達到鐵的著火點、或鐵絲表面有鐵銹等)
;
(2) B實驗可能造成的后果
液體沸騰濺出傷人
;
(3) C實驗測定結果偏低的原因
生成了二氧化碳
;
(4)指出D實驗中的錯誤
長頸漏斗下端管口未伸到液面下

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題:

(1)A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的
防止濺落的熔化物炸裂瓶底
;
(2)B實驗中的錯誤是
長頸漏斗下端管口伸到液面下
;
(3) C實驗中的錯誤是
稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱取氯化鈉的實際質量為
12
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:|

(1)實驗A中的實驗現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體
;寫出反應的化學方程式
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
;其基本反應類型是
化合反應
化合反應

(2)實驗B的結論除說明氣體的密度外,還可說明該氣體的性質有
不能燃燒
不能燃燒
不能支持燃燒
不能支持燃燒
.利用這些性質寫出二氧化碳的用途
滅火
滅火

(3)實驗C電解水時要在水中加少量的氫氧化鈉的作用是
為了增強水的導電性
為了增強水的導電性
.與電源正負極相連產生的氧氣與氫氣的體積比約為
1:2
1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題.

(1)A圖為加熱某固體并收集氣體的裝置,指出圖中的二處錯誤:
導氣管插入試管太長
導氣管插入試管太長
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(2)B圖實驗中的錯誤是
稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
稱量時砝碼和氯化鈉的位置放反了
,稱取氯化鈉的實際質量為
12
12
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,根據(jù)下列實驗示意圖回答相關問題:

注意:圖中游碼的量程范圍為5g.
上述實驗中的錯誤是
物體與砝碼位置顛倒
物體與砝碼位置顛倒
,稱取氯化鈉的實際質量為
12.3
12.3
g.

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