指出下列符號中數(shù)字“2”的含義:
(1)2O
 
(2)O2
 

(3)2CO2(右下角“2”)
 
(4)Fe2+
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)、標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);
解答:解:(1)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2O中的2表示氧原子的個數(shù)為2個;
(2)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),故O2中的2表示一個氧分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個;
(3)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),故2CO2(右下角“2”)表示一個二氧化碳分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個;
(4)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故Fe2+中的2表示一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷;
故答案為:(1)氧原子的個數(shù)為2個(2)一個氧分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個(3)一個二氧化碳分子中含有的氧原子的個數(shù)為2個(4)一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷
點評:本題難度不是很大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號填空
①2個水分子
 
; 
②4個氦原子
 
; 
③鎂離子
 
;    
④+2價的鐵元素
 
;  
⑤人體中含量最多的常量元素
 
;    
⑥符號H+、2O2、Cl、Cu中表示的意義最多的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列實驗操作的主要儀器名稱(只寫一種)
(1)取用粉末或小顆粒藥品用
 
;取用塊狀和密度較大的固體用
 
;
(2)量取一定量的液體試劑用
 
;
(3)用于少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用
 

(4)收集或貯存少量氣體用
 
;
(5)吸取和滴加少量液體用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是( 。
A、用水沖滅
B、用嘴吹滅
C、用書本撲打撲滅
D、用濕抹布撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前市場流通的貨幣中有一元、五角、一角三種硬幣,其中一元為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
材料(填“非金屬材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號).
①金屬的導(dǎo)熱性    ②金屬的耐腐蝕性  、劢饘俚挠捕取   ④金屬的熔點
⑤金屬價格與硬幣面值的吻合度     ⑥金屬的導(dǎo)電性
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑      Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
綜合你所學(xué)知識判斷這四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為
 
(用元素符號表示).
(4)金屬礦物的儲量有限,而且不可再生,我們必須保護(hù)金屬資源并進(jìn)行金屬的回收利用.某興趣小組同學(xué)欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應(yīng)先加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
、
 
.充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有
 
.繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能在水中大量共存的一組離子是(  )
A、NH4+、Na+、Cl-、SO42-
B、H+、Na+、NO3-、CO32-
C、K+、Ba2+、OH-、SO42-
D、K+、Ag+、NO3-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

0.01mol某物質(zhì)的質(zhì)量為1.08g,則此物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、水 
通電
 氫氣+氧氣
B、碳+氧氣 
點燃
 二氧化碳
C、氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
D、石蠟+氧氣 
點燃
 二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的名稱
A:
 
 B:
 
 C:
 
 D:
 

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起
 
作用,是這個反的
 
劑.
(3)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①無味液體A加入少量黑色粉末B,產(chǎn)生氣泡的反應(yīng):
 
;
②金屬E在氣體C劇烈燃燒,火星四射的反應(yīng):
 

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