16．用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　　）
A．同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說明催化劑一定可以加快反應(yīng)速率
B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

分析 A、根據(jù)催化劑的定義和特點判斷；
B、根據(jù)各微粒的電性進行分析；
C、根據(jù)離子的結(jié)構(gòu)特點進行分析；
D、根據(jù)化合物的定義進行分析解答．

解答 解：A、根據(jù)催化劑的定義可知，催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，不只是加快，故錯誤；
B、不帶電的粒子不一定是分子或原子，例如中子也不帶電，故說法不正確；
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，但并不是所有離子的最外層電子數(shù)都為8，例如氫離子，最外層沒有電子，因果關(guān)系不成立；
D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以化合物必須含有兩種或兩種以上元素，故說法正確．
故選D．

點評 答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識和熟記定義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）鐵絲在純氧中劇烈燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）過氧化氫制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（3）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（4）氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
上述反應(yīng)中是化合反應(yīng)的有（1）（3）（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．5克食鹽完全溶解在95克水中得到100克食鹽水
B．鎂條在空氣中加熱，反應(yīng)后質(zhì)量增加了
C．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后質(zhì)量不變
D．高錳酸鉀加熱一段時間后，質(zhì)量減少了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．2015年11月30日至12月11日，第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在巴黎舉行，其目標是把全球氣溫在本世紀末的升幅控制在比工業(yè)革命前不超過2攝氏度，為達到這一目標，下列措施不可行的是（　�。�
A．發(fā)達國家為發(fā)展中國家提供資金和技術(shù)支持
B．禁止使用煤和石油
C．大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等清潔能源
D．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題
①金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)，物理性質(zhì)有很大差異的原因碳原子的排列方式不同；  
②炒菜時油鍋中的油不慎著火，常用滅火方法蓋上鍋蓋（或放上菜）；
③生活中降低水的硬度的方法加熱煮沸；
④碳酸鈣是常見的補鈣劑，碳酸鈣中陰離子的符號是CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是（　�。�
A．
水的電解		B．
木炭在密閉容器內(nèi)燃燒
C．
加熱一定量的氯酸鉀制氧氣		D．
向一定量的硫酸銅溶液中加入鋅粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．A～I為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（只略去反應(yīng)①的部分產(chǎn)物）．其中B是紫紅色金屬；D、F為黑色固體；H是實驗室中最常見的可用于溶解其他物質(zhì)的液體．

請回答：
（1）若A在常溫下為固體，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若A在常溫下為液體，則A的化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）寫出C和D生成G反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．
（3）G的名稱為一氧化碳，它具有的性質(zhì)有ABC（填字母）．
A．可燃性       B．還原性          C．毒性         D．助燃性
（4）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)寫出F和G反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．X、Y、Z是金屬活動性順序表里的三種金屬，它們在溶液中能發(fā)生如下反應(yīng)：
 ①X+YSO4═XSO4+Y ②Z+2YNO3═Z（NO3）2+2Y
③X+H2SO4═XSO4+H2↑ ④Z 與H2SO4 不發(fā)生反應(yīng)
則X、Y、Z三種金屬的活動性強弱順序正確的是（　�。�
A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%的硫酸銅溶液，計算：
①需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硫酸銅溶液多少克？②加水多少克？

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