分析 根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微粒、化合價規(guī)則以及化學(xué)反應(yīng)的模擬表示進行分析解答即可..
解答 解:(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,水由水分子構(gòu)成,氯化鎂由鎂離子和氯離子構(gòu)成的,故填:H2O,Mg2+、Cl-.
(2)碘酸鉀(KIO3)中鉀元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,設(shè)碘的化合價為x,則有(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5,故填:+5.
(3)①據(jù)圖可以看出,反應(yīng)后含有兩種物質(zhì)的分子,故反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合物,故填:混合物;
②A.據(jù)圖可以看出,圖示中的反應(yīng)物不都是單質(zhì),錯誤;
B.據(jù)圖可以看出,圖示中共有4種分子,正確;
C.該反應(yīng)生成的是兩種物質(zhì)的分子,不屬于化合反應(yīng),錯誤;
故填:B;
③該化學(xué)反應(yīng)中,不發(fā)生變化的是元素的種類、原子的個數(shù)和分子的個數(shù),故填:ABD.
點評 本題考查的是有關(guān)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的模擬表示的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的構(gòu)成粒子以及圖示進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 | |
B. | 用膠頭滴管取用試劑,先擠癟膠頭排出空氣,后伸入試劑中吸取試劑 | |
C. | 用排水法收集完氣體,先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水槽 | |
D. | 檢查反應(yīng)容器的氣密性,先用兩只手捂住容器的外壁,后將導(dǎo)管一端浸入水中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃酒精燈 | B. | 聞藥品的氣味 | C. | 加熱液體 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 潔凈的空氣是純凈物 | |
B. | 霓虹燈中填充的氣體是空氣中含有的稀有氣體 | |
C. | 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣,對提高空氣的質(zhì)量無影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 自然界的水經(jīng)過自來水廠凈化后是純凈水 | |
C. | 人體中含量最多的物質(zhì)是水 | |
D. | 水資源很豐富取之不盡 |
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