14．如圖是某鈣片的說明書，請閱讀解答下列問題．
①葡萄糖酸鈣中含有4種元素．
②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是9：5；
③葡萄糖酸鈣中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是9%；（結(jié)果精確到0.1%）
④按說明書服用此鈣片，每天補充鈣的質(zhì)量為：36mg．（結(jié)果精確到0.1）．
友情告知：C6H11O72Ca 的相對分子質(zhì)量為430．

分析 ①根據(jù)化學式的意義來分析；
②根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行解答；
③根據(jù)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{鈣原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量}$×100%進行解答；
④根據(jù)標簽信息，由化學式計算每天補充的鈣元素質(zhì)量．

解答 解：①由葡萄糖酸鈣的化學式可知，它是由碳、氫、氧、鈣四種元素組成的，故填：4；
②葡萄糖酸鈣中碳與鈣的質(zhì)量比是（12×6）：40=9：5；故填：9：5；
③葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{40}{430}×100%$≈9%；故填：9%；
④按說明書服用此鈣片，每天補充鈣元素的質(zhì)量=0.2g×2×9%=0.036g=36mg，故填：36．

點評 本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，
①甲同學設計了如圖1的實驗方案：在集氣瓶內(nèi)放足量紅磷，塞緊橡皮塞，用放大鏡聚集太陽光來引燃紅磷，待紅磷火焰熄滅且集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾．如果實驗成功，那實驗過程中觀察到的主要現(xiàn)象有產(chǎn)生大量白煙、水倒吸入集氣瓶約占$\frac{1}{5}$體積．

②乙同學設計了如圖2的實驗方案：將足量鎂粉點燃后放入鐘罩裝置進行實驗，寫出鎂粉與氧氣反應的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．燃燒完畢冷卻后水幾乎占滿整個鐘罩，已知鎂是一種很活潑的金屬，請推測產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因鎂不僅和氧氣反應，還與氮氣發(fā)生反應．如果將圖2中鎂粉換成碳粉進行相同實驗，則不能 （能或不能）用來測定空氣中氧氣的含量．
③丙同學設計了如圖3的實驗方案：反應容器是由兩個針筒和中間的玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，容器內(nèi)留有30mL空氣．加熱等銅絲的溫度升高后，交替緩緩推動兩個注射器活塞，觀察到亮紅色的銅絲表面覆蓋著一層黑色物質(zhì)（反應方程式：2Cu+O2 $\stackrel{△}{→}$ 2CuO），實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
反應前容器內(nèi)空氣體積反應后容器內(nèi)氣體體積
30mLX mL
Ⅰ．反應后容器內(nèi)氣體體積X理論上為24mL．
Ⅱ．如果反應結(jié)束后測得容器內(nèi)氣體體積為28mL，假設裝置氣密性完好，那造成實驗有誤差的原因可能是銅絲過少 （試舉一個即可）．
④十八世紀法國化學家拉瓦錫為了研究空氣的組成設計的實驗如圖4，實驗原理是汞與氧氣在加熱條件下會反應生成紅色的氧化汞粉末．當年拉瓦錫在觀察到汞表面浮起紅色渣滓后，還繼續(xù)加熱了12天才停止實驗，他這樣做的理由是為了保證把裝置內(nèi)的氧氣全部反應完．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．明礬是一種白色晶體（見如圖），可用于炸制油條、自來水廠凈水等，其化學式為KAl（SO4）2•12H2O，試根據(jù)明礬的化學式完成下列各題．
（1）明礬的相對分子質(zhì)量是474；
（2）明礬中鋁元素的質(zhì)量分數(shù)是5.7%；
（3）50kg明礬中含鋁元素的質(zhì)量是2.85kg．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學式為C15H10O2），有很高的藥用價值．下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是（　　）
A．黃酮素由三種元素組成
B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1
C．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222
D．黃酮素由27個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學習的特點．
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，水由H2O構(gòu)成（用化學符號表示，下同），氯化鎂由Mg2+、Cl- 構(gòu)成．
（2）“加碘鹽”中含有碘酸鉀（KIO3），其中碘的化合價是+5．
（3）已知在一密閉容器中，某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖所示：

①反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
②則下列說法正確的是B（填序號）．
A．圖示中的反應物都是單質(zhì)B．圖示中共有4種分子C．該反應屬于化合反應
③該化學反應中，不發(fā)生變化的是ABD（填序號）．
A．元素種類      B．原子個數(shù)       C．分子種類     D．分子個數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃證明氧氣已集滿．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是能控制產(chǎn)生氣體的速率．
（3）若使用裝置E用排水法收集氧氣，則氧氣從b端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．元素R的化合價只有1種，其硫酸鹽的化學式為R2（SO4）3，下列化學式錯誤的是（　　）
A．R（NO3）3B．R（OH）2C．R2O3D．RCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（　　）
①H    ②Fe2+    ③Cu    ④P2O5    ⑤Fe3+   ⑥NaCl．
A．能表示一個分子的是①④⑥
B．表示物質(zhì)組成的化學式是③④⑥
C．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
D．②⑤是不同的離子，所以它們的質(zhì)子數(shù)不相同，化學性質(zhì)也不相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．過濾操作中必須用到的玻璃儀器是B
A、量筒     B、玻璃棒    C、滴管       D、漏斗．

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