【題目】2019年3月30， 四川木里縣森林大火，因風(fēng)向突變，突發(fā)林火爆燃，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員不幸犧牲。爆燃的原因是林內(nèi)可燃物堆積時(shí)間長(zhǎng)，腐爛產(chǎn)生大量可燃性氣體突然遇火而迅速燃燒，火的作用是( )

A.提供可燃物

B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C.提供氧氣

D.降低可燃物的著火點(diǎn)

【答案】B

【解析】

可燃性氣體突然遇火而迅速燃燒，溫度升高，當(dāng)達(dá)到森林的可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來(lái)；這里火的作用是使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)過(guò)程中需要常做實(shí)驗(yàn)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.加熱液體
B.測(cè)定溶液pH
C.稀釋濃硫酸
D.稱(chēng)量固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )

A.原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B.原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C.原子在化學(xué)變化中不能再分D.原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空：

（1）氧氣可用于搶救危重病人，是因?yàn)檠鯕饽?/span>_____。

（2）古代用墨寫(xiě)的字保存很長(zhǎng)時(shí)間不變色的原因是_____。

（3）分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱(chēng)是_____________。

（2）用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置，該裝置既可制取氫氣又可制取氧氣，應(yīng)選 （填序號(hào)）。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，E裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列古詩(shī)文語(yǔ)句中不涉及化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.落紅本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花

D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的鐵粉與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)定在相同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溫度（℃）

①

7

30

②

10

50

③

7

20

④

10

30


（1）請(qǐng)寫(xiě)出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）由實(shí)驗(yàn)（填組別）可知，溫度對(duì)于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是。
（3）圖1中表示第3組實(shí)驗(yàn)的曲線是。
（4）[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測(cè)得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比）。

①實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為，還要控制的變量是。
②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是。
（5）[拓展提高]下圖為測(cè)得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時(shí)間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際值比通過(guò)計(jì)算得到的理論值偏大，請(qǐng)分析可能的原因（至少答兩點(diǎn)）。

①。
②。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化石燃料的燃燒、硫酸的生產(chǎn)都產(chǎn)生二氧化硫，被雨水吸收后會(huì)形成酸雨，使農(nóng)作物、建筑物等遭到破壞。工業(yè)煙氣通常含有二氧化硫，在排放前需經(jīng)脫硫處理．如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）CaSO3中Ca、S、O元素的質(zhì)量比是 ．
（2）已知原料NaOH的價(jià)格為5.8元/kg、Ca（OH）2的價(jià)格為0.74元/kg．兩種工藝中，處理相同質(zhì)量的SO2 ， 所需的原料成本更低（填“雙堿法”或“鈉堿法”）。
（3）環(huán)保部門(mén)能較為精確測(cè)定某硫酸廠周?chē)諝庵卸趸虻暮�。取空氣樣�?000m3緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量氯水（化學(xué)方程式：SO2+Cl2+2H2O=2HCl+H2SO4），在所得溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生的白色沉淀質(zhì)量為2.33g。試回答：
①通過(guò)測(cè)定雨水的來(lái)粗略判斷其是否為酸雨。
②配制氯化鋇溶液時(shí)，需用到的主要玻璃儀器有燒杯、量筒和。
③我國(guó)的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度（單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量）限值如下表所示，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別。

濃度限值（mg／m3）

一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

0.15

0.50

0.70

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】完成下列化學(xué)方程式

（1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)_____；

（2）硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)_____。

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