3g鎂在4g氧氣中充分燃燒，生成氧化鎂的質(zhì)量是（　�。�
A、10gB、7gC、8gD、5g
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：完全燃燒是指3g鎂全部與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，根據(jù)鎂燃燒的化學(xué)方程式，計(jì)算出鎂與氧化鎂的質(zhì)量比，利用金屬鎂的質(zhì)量計(jì)算出生成氧化鎂的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)生成氧化鎂的質(zhì)量為x．
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
48          80
3g           x
則
48
80
=
3g
x
，解之得x=5g．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：利用化學(xué)方程式可以表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比，根據(jù)反應(yīng)中某一物質(zhì)質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各種物質(zhì)，如何根據(jù)它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)來(lái)進(jìn)行鑒別？
（1）食醋和酒精
 

（2）氧氣和二氧化碳
 

（3）銅絲和鐵絲
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息，請(qǐng)你閱讀后，回答下列問(wèn)題：
1H
+1		2He
0
3Li
+1		4Be
+2		5B
+3		6C
+4-4		7N
+5-3		8O
-2		9F
-1		10Ne
0
11Na
+1		12Mg
+2		13Al
+3		14Si
+4-4		15P
+5-3		16S17Cl
+7-1		18Ar
0
（1）11號(hào)元素原子在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子符號(hào)是
 
．
（2）請(qǐng)你推測(cè)，16號(hào)元素的最高正化合價(jià)的氧化物的化學(xué)式為
 
．
（3）X3+的結(jié)構(gòu)示意圖如圖 所示，該元素位于周期表中第
 
周期，它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式為
 
．
（4）從化合價(jià)角度分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一個(gè)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列儀器用過(guò)后不用清洗或擦拭干凈的是（　�。�
A、玻璃棒B、鑰匙
C、試管D、滴瓶上的滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、鈉為金屬元素
B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11
C、鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D、鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C、試管用于少量固體的加熱
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為單質(zhì)的是（　�。�
A、碘酒  鎂
B、氯化鈉  水
C、空氣  高純硅
D、干冰  氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造成水污染的主要原因是（　�。�
A、城市的自來(lái)水廠用氯氣進(jìn)行消毒殺菌
B、水中的動(dòng)、植物繁殖
C、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D、雷雨閃電時(shí)形成的氮的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不涉及化學(xué)變化的是（　　）
A、用金剛石切割玻璃
B、汽油燃燒
C、食物腐敗
D、用CO煉鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案