在建的梧州長洲水利樞紐,是世界上壩基最長,被譽為世界級貫流式基礎(chǔ)水電工程.水除了可用于水力發(fā)電外,還具有廣泛用途.下列關(guān)于水的用途說法錯誤的是( 。
A、水可制取清潔燃料--氫氣
B、水是唯一的溶劑
C、水可用于農(nóng)作物灌溉
D、水是人類必不可少的營養(yǎng)素
考點:水的性質(zhì)和應(yīng)用,常見的溶劑,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:空氣與水
分析:A.根據(jù)水電解產(chǎn)生氫氣來分析;
B.根據(jù)常見的溶劑來分析;
C.根據(jù)水的重要作用來分析.
D.根據(jù)人體的六大營養(yǎng)素來分析.
解答:解:A.水電解產(chǎn)生氫氣,氫氣是一種清潔燃料,故正確;
B.水是一種常用的溶劑,其次酒精、汽油也可以做溶劑,故錯誤;
C.水是農(nóng)作物生長需要的物質(zhì),可用來灌溉農(nóng)作物,故正確;
D.蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽是人體必需的六大營養(yǎng)素,故正確.
故選B.
點評:本題考查了水的用途,掌握水的性質(zhì)和用途是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法錯誤的是( 。
A、用稀硫酸除去鋼鐵表面的鐵銹
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
D、用氯化鈉配制生理鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時,向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯中加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖1所示.回答下列問題.
(1)在圖1四個燒杯的溶液中
 
燒杯中的溶液一定是不飽和溶液,
 
燒杯中的溶液一定是飽和溶液;
 
燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,
 
燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最;
(2)在圖2中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線是
 
(填“a”或“b”),要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
 

(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一溶液,步驟是:
①計算,②
 
,③溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙3個同學(xué)為了探究一瓶久置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì),進行了探究實驗.
(1)請你幫助他們填寫下表中的實驗現(xiàn)象:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
甲同學(xué)取樣并溶于水,滴入幾滴酚酞試液,振蕩NaOH固體沒有變質(zhì)
乙同學(xué)取樣并溶于水,滴入足量稀鹽酸NaOH固體已變質(zhì)
丙同學(xué)取樣并溶于水,滴入澄清石灰水,振蕩NaOH固體已變質(zhì)
(2)請你回答下列問題:
①你認(rèn)為
 
同學(xué)的判斷錯誤,理由是
 
;
②寫出NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式:
 

③丙同學(xué)所做實驗中涉及的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2007年6月,中央電視臺等媒體連續(xù)報道了無錫太湖藍藻瘋長,使水變臭,下列關(guān)于導(dǎo)致藍藻瘋長的原因分析不正確的是( 。
A、太湖周邊農(nóng)民使用化肥過多
B、生活污水直接排放到太湖
C、注入太湖的水減少,使水中氮、磷等元素含量過高
D、太湖中的魚類過多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年“世界環(huán)境日”的中國主題為:生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會.下列措施能治理相關(guān)污染的是(  )
ABCD
污    染溫室效應(yīng)赤    潮酸    雨沙塵暴
防治措施使用無鉛汽油使用含磷洗衣粉工業(yè)廢氣直接排放植樹造林
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
B、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量,生成白色固體
D、硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出一種有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小偉同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,攪拌溶解,靜置一會后,采用如圖所示裝置進行過濾.請問:
(1)加入明礬的作用是
 
,圖中還缺少的一種儀器是
 
,其作用是
 
,漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
;
(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因
 
;
(3)經(jīng)改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得純水.他的說法是否正確?
 
,理由是
 
,要制得純水需要采用的凈化方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于清潔能源的是( 。
A、氫能B、風(fēng)能C、太陽能D、煤

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同步練習(xí)冊答案