A. | t1℃時,三種物質(zhì)中B的溶解度最大 | |
B. | t2℃時,取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液 | |
C. | 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大 | |
D. | 可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> |
分析 根根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而確定一定量的溶劑中溶解一定的溶質(zhì)形成的溶液是否飽和,②判斷出固體的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定等質(zhì)量的飽和溶液降溫時析出的晶體的多少,及通過升溫、降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法使不飽和溶液變成飽和溶液.
解答 解:A、由三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A=C,故A說法正確;
B、由于在t2℃時,只有C的溶解度小于ag,A和B的溶解度都大于ag,因此取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解,只有C不會全部溶解,形成飽和溶液,故B說法正確;
C、由于A和B的溶解度都隨溫度的升高而增大,但A的溶解度受溫度的影響較大,而C的溶解度隨溫度的升高而減小,因此將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大,C溶液中不會有晶體析出,故C說法正確;
D、物質(zhì)C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以用降低溫度的方法不能使不飽和的C溶液變飽和,故D說法錯誤;
故選:D.
點評 本題的難度較大,主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒在不斷運動 | B. | 微粒間有空隙 | ||
C. | 微粒的體積小 | D. | 微粒受熱體積增大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地震時被埋在廢墟下,要用力、大聲哭喊,發(fā)出呼救信息 | |
B. | 當(dāng)海嘯來臨前趕緊往地勢高處逃生 | |
C. | 進(jìn)出核污染地區(qū)時,要穿防護(hù)服,并及時淋浴,清除核污染 | |
D. | 地震時,為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,城鎮(zhèn)居民首先要做的是切斷水源、切斷燃?xì)庠?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 31.6 | 34 | 37 | 40 | 42.6 | 45.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
OH- | NO3- | CO32- | |
K+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
Cu2+ | 不 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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