5.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)碳酸根離子2CO32-;
(2)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

分析 每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方.

解答 解:(1)2個(gè)碳酸根離子可以表示為2CO32-
(2)氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià),可以表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
故填:2CO32-;$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.在t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲>乙>丙
B.當(dāng)乙的飽和溶液中混有少量丙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法析出丙
C.甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.在t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,不正確的是(  )
A.
呼出氣體中CO2含量比吸入空氣中CO2含量高
B.
蠟燭中含氫元素
C.
紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒
D.
水是由氫、氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)用語填空:
(1)三個(gè)氫原子3H        (2)兩個(gè)過氧化氫分子2H2O2
(2)3個(gè)氫氧根離子3OH-     (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(5)電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一,其制作過程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑.“蓬灰”是蓬草燒制的灰.某些化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣,于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)研究.請(qǐng)你幫他們填充下列試驗(yàn)過程的表格.
【查閱資料】含有鉀元素的化合物,灼燒時(shí)火焰呈紫色.
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟與方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)測(cè)PH:取少量的“蓬灰”樣品于試管中,加入適量的水溶解,用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液,滴在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù);
PH>7
“蓬灰”溶液顯堿性
(2)灼燒:用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶液并灼燒;火焰呈紫色“蓬灰”中含有鉀元素
(3)檢驗(yàn)CO32-:取少量“蓬灰”固體于試管中,向其中加稀鹽酸,將生成的氣體通入到澄清的石灰水中.澄清的石灰水變渾濁“蓬灰”中含有CO32-
結(jié)論:小組同學(xué)認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是K2C03(化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.四川蓬南中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué),用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g.
(2)計(jì)算樣品中硫酸鈉的質(zhì)量.
(3)求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題.
(1)許多人都喜歡吃牛肉,牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì).
(2)判斷煮飯用的水是硬水還是軟水.取適量的水,加入肥皂水檢驗(yàn),若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多,則證明是硬水(填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸.
(3)現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞.用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起貧血.
(4)炒菜時(shí),燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時(shí),取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.自從1919年湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,人們知道原子雖然在化學(xué)變化中不能再分,但它們不是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體而是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成.

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