5．用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)碳酸根離子2CO32-；
（2）氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

分析 每個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方．

解答 解：（1）2個(gè)碳酸根離子可以表示為2CO32-；
（2）氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，可以表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
故填：2CO32-；$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A．在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙
B．當(dāng)乙的飽和溶液中混有少量丙時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法析出丙
C．甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會(huì)轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D．在t2℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，不正確的是（　　）
A．
呼出氣體中CO2含量比吸入空氣中CO2含量高
B．
蠟燭中含氫元素
C．
紅熱的鐵絲在氧氣中能燃燒
D．
水是由氫、氧元素組成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語填空：
（1）三個(gè)氫原子3H        （2）兩個(gè)過氧化氫分子2H2O2
（2）3個(gè)氫氧根離子3OH-     （4）氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）電解水反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．“牛肉面”是蘭州的風(fēng)味小吃之一，其制作過程中加入了一種叫做“蓬灰”的和面劑．“蓬灰”是蓬草燒制的灰．某些化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“蓬灰”的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣，于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)研究．請(qǐng)你幫他們填充下列試驗(yàn)過程的表格．
【查閱資料】含有鉀元素的化合物，灼燒時(shí)火焰呈紫色．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)步驟與方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）測(cè)PH：取少量的“蓬灰”樣品于試管中，加入適量的水溶解，用玻璃棒蘸取少量“蓬灰”溶液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照并讀數(shù)；
PH＞7		“蓬灰”溶液顯堿性
（2）灼燒：用鉑絲蘸取少量“蓬灰”溶液并灼燒；火焰呈紫色“蓬灰”中含有鉀元素
（3）檢驗(yàn)CO32-：取少量“蓬灰”固體于試管中，向其中加稀鹽酸，將生成的氣體通入到澄清的石灰水中．澄清的石灰水變渾濁“蓬灰”中含有CO32-
結(jié)論：小組同學(xué)認(rèn)為“蓬灰”的主要成分是K2C03（化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．四川蓬南中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)，用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為11.65g．
（2）計(jì)算樣品中硫酸鈉的質(zhì)量．
（3）求所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．生活中蘊(yùn)含許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題．
（1）許多人都喜歡吃牛肉，牛肉中富含的基本營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（2）判斷煮飯用的水是硬水還是軟水．取適量的水，加入肥皂水檢驗(yàn)，若觀察到水中起泡沫較少浮渣較多，則證明是硬水（填“硬水”或“軟水”），生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（3）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞．用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素，如果鐵元素?cái)z入量過少會(huì)引起貧血．
（4）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）；油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是隔絕氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B．t2℃時(shí)，取三種物質(zhì)各a g分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C．將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D．可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．自從1919年湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，人們知道原子雖然在化學(xué)變化中不能再分，但它們不是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的、不可分割的實(shí)心球體而是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案