17．下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)合理的是（　　）
A．除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：選用BaCl2溶液
B．制備Cu（OH）2：將CuSO4溶液和Ba（OH）2溶液混合后過(guò)濾
C．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：將鎂條在氧氣中燃燒，比較反應(yīng)前后固體的質(zhì)量
D．鑒別稀鹽酸、NaOH溶液和NaCl溶液：取樣，分別滴加酚酞溶液后再相互混合

分析 硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀；
硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀；
鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；
稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色．

解答 解：A、硫酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，因此不能用氯化鋇溶液除去硫酸鉀；
B、硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，因此不能用硫酸銅和氫氧化鋇制取氫氧化銅；
C、鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，因此不能通過(guò)將鎂條在氧氣中燃燒，比較反應(yīng)前后固體的質(zhì)量的方法驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；
D、稀鹽酸顯酸性，不能使酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變色，氯化鈉溶液顯中性，不能使酚酞試液變色，通過(guò)酚酞試液可以確定氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉滴加到另外兩種溶液中時(shí)，能夠產(chǎn)生氣泡的是稀鹽酸，另一種是氯化鈉，因此可以用取樣，分別滴加酚酞溶液后再相互混合的方法鑒別稀鹽酸、NaOH溶液和NaCl溶液．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用方法試劑均正確的是（　�。�
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑除雜操作方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BNaClKNO3水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CNaNO3Na2CO3適量CaCl2溶液過(guò)濾
DCuCuO過(guò)量鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．寨卡病毒是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的蟲(chóng)媒病毒，可能出現(xiàn)的典型癥狀包括低熱、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛、結(jié)膜炎等．用維生素B1泡水擦身可預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬，而且沒(méi)有副作用．維生素B1的化學(xué)式為C12H17ClN4OS
（1）維生素B1屬于（填“屬于”或“不屬于”）有機(jī)化合物；
（2）維生素B1中氫元素和氮元素的原子個(gè)數(shù)比為17：4；
（3）維生素B1中碳、氮元素的質(zhì)量比為18：7；
（4）601g維生素B1中含有34 g氫元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（　�。�
A．氫氧化鈣用于治療胃酸過(guò)多B．氧氣用作火箭燃料
C．膽礬用于檢驗(yàn)水D．食鹽溶液用于消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)．
①t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是c＜b＜a；
②t1℃時(shí)，向80g的水中加入20g c物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是96g；
③取等質(zhì)量t2℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃，a、b、c三種溶液中析出溶質(zhì)的質(zhì)量為a＞b＞c（填a、b、c及＞、=、＜）；
④將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b＞a＞c（填a、b、c及＞、=、＜）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)情景，回答問(wèn)題．

（1）按照?qǐng)DA進(jìn)行硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶?jī)?nèi)需放入少量的水；
（2）圖B是向CuSO4溶液中滴加燒堿溶液的實(shí)驗(yàn)：
①觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；
②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）圖C是一組探究鐵生銹條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，其中a與c作對(duì)比的目的是探究氧氣（或空氣）對(duì)鐵生銹的影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．Fe2O3→FeCl2B．CaO→Ca（OH）2C．Na2CO3→CaCO3D．Cu→Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選的試劑和操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑及操作方法
A氧化鈣石灰石高溫
BFeCl3溶液CuCl2加入過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
C氯化鈉泥沙加入足量的水，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
DH2HCl氣體先通過(guò)足量的NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．水與人類(lèi)生活息息相關(guān)，請(qǐng)冋答下列有關(guān)問(wèn)題．
（1）電解水可以生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成．
（2）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是CD（填宇母編號(hào)）．
A．用洗菜水澆花            
B．用洗衣水沖廁所
C．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭 
D．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
（3）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
（4）如圖是一種家用環(huán)保甩消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉（NaOH）、氧氣和氯氣（Cl2）．該反應(yīng)類(lèi)不屬于（填“屬于”或“不屬于”）分解反應(yīng)，從能量變化角度看，該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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