1．對于常溫下鐵、銅、玻璃、酒精、水銀、塑料幾種物質(zhì)的歸類，下列說法正確的是（　　）
A．水銀和酒精都是液體B．玻璃和塑料都是絕緣體
C．鐵和銅都是磁性材料D．銅和玻璃都是晶體

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別進行分析解答即可．

解答 解：A、水銀和酒精都是液體，正確；
B、玻璃和塑料都是絕緣體，正確；
C、銅不是磁性材料，錯誤；
D、玻璃不是晶體，錯誤；
故選AB．

點評 掌握物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）農(nóng)業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤，這種方法利用的化學(xué)原理是Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（2）生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化成軟水．
（3）衣服上的油污可以用洗潔精除去，這是利用洗潔精的乳化功能，也可以用汽油除去，這是因為油污能溶解在汽油中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請用所學(xué)化學(xué)知識會發(fā)下列問題．
（1）生活中常用的“84消毒液”其主要成分為次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價為+1．
（2）2012年5月10日倫敦奧運圣火在希臘奧林匹亞采集成功．采集圣火是在太陽光下將火炬伸向凹面鏡，將其點燃．凹面鏡在燃燒燃燒中起到的作用為使溫度達到燃料的著火點．制造火炬使用的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，其原因是鋁和氧氣在常溫下反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步被氧化．
（3）小明媽媽為小明準(zhǔn)備了下列午餐：米飯、黃瓜、海帶湯，午餐中缺少的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)．
（4）在CuCl2和AlCl3的混合溶液中，加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上的物質(zhì)是銅；鋅．
（5）工業(yè)上常用一氧化碳和赤鐵礦來冶鐵，其化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
過濾液體		B．
收集H2		C．
實驗室制取氧氣		D．
測溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．某興趣小組在老師的帶領(lǐng)下對“二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”進行探究．
（1）同學(xué)用如圖Ⅰ所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究，他們觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；得出實驗的結(jié)論是二氧化碳不支持燃燒，也不能燃燒；相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的大．
（2）老師又為同學(xué)們?nèi)鐖DⅡ所示的興趣實驗，將打磨光亮的鎂帶在酒精燈上點燃，然后伸入到盛滿二氧化碳的集氣瓶中，冒出大量白煙，瓶壁并放出大量的熱．
【提出問題】鎂帶在二氧化碳中燃燒的生成物是什么？
【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難容于水的固體．
②MgO+2HCl=MgCl2+H2O．③MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．
【猜想假設(shè)】
猜想一：黑色固體的成分是炭黑；猜想二：白煙的成分是氫氧化鎂；你的猜想：白煙的成分是氧化鎂；
同學(xué)們經(jīng)過討論認為猜想二不正確，他們推斷的依據(jù)是反應(yīng)中沒有氫元素參加．
【實驗探究】②為檢驗生成物的成分，做如下實驗．
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論和化學(xué)方程式
 向廣口瓶中加入過量鹽酸振蕩，充分反應(yīng)后過濾，在濾紙上留有黑色固體Ⅰ．將黑色固體收集．洗滌、干燥后，點燃，在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯 黑色固體燃燒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁 猜想一正確，寫出石灰水變渾濁反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．取少量濾液于試管中，逐滴加入氫氧化鈉溶液 開始
無明顯現(xiàn)象，后有白色沉淀產(chǎn)生		你的猜想正確
③為了回收Ⅱ中的白色沉淀，證明沉淀完全的實驗方法是取上層清液于試管中，加入氫氧化鈉溶液，若無明顯現(xiàn)象，說明沉淀完全（要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）．
【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火，不能用二氧化碳滅火，應(yīng)用細沙滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D．
（1）A的化學(xué)式是CO2，D的化學(xué)式是Ca（OH）2；
（2）B除了制取A之外的另一種用途是用于除鐵銹（合理即可）；
（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（2）硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．
（3）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（4）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）汞與氧氣加熱汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．正確的歸類，有利于系統(tǒng)、完整的掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．下面是對金屬化學(xué)性質(zhì)進的歸類，請?zhí)顚懰眱?nèi)容（每個小題，前空填物質(zhì)類別，后空填化學(xué)方程）．
（1）有些金屬可以與氧化物反應(yīng)，如2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C；
（2）有些金屬可以與某些氣態(tài)非金屬單質(zhì)反應(yīng)，如2Na+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2NaCl
（3）有些金屬可以與某些酸反應(yīng)，如Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；
（4）有些金屬可以與某些溶液鹽反應(yīng)，如Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組氣體中，可用同一種方法收集，且該方法是組內(nèi)每種氣體的最好收集方法這樣的一組是（　　）
A．H2、O2、CO2B．H2、O2、COC．H2、CO2、O2D．O2、CO、CO2

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