小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,記錄了如圖所示的曲線關(guān)系.
提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
(1)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是多少.
(2)產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:根據(jù)圖象可知:曲線的折點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量即恰好完全反應(yīng),分析產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量量;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳酸鈉的質(zhì)量或生成沉淀的質(zhì)量,計(jì)算與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)的氯化鋇的質(zhì)量,再求出產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,所得濾液為氯化鈉溶液,溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為產(chǎn)品中氯化鈉與反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量和,濾液的質(zhì)量可利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算;由反應(yīng)計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量后,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式求出所得濾液中溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)根據(jù)曲線可知,當(dāng)加入碳酸鈉溶液50g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成沉淀的質(zhì)量是9.85g;
(2)設(shè)樣品中BaCl2的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y.
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl
208    106            117
x   50g×10.6%         y
208
x
=
106
50g×10.6%
=
117
y

解得:x=10.4g,y=5.85g;
所以原固體中氯化鈉的質(zhì)量是16.25g-10.4g=5.85g
產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
5.85g
16.25g
×100%=35.9%
(3)水的密度為1g/cm3,則143.6mL水的質(zhì)量為143.6mL×1g/cm3=143.6g;
當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí).過(guò)濾后所得溶液的質(zhì)量為:16.25g+143.6g+50g-9.85g=200g;
則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
5.85g+5.85g
200g
×l00%=5.85%
故答為:(1)50g;(2)35.9%;(3)當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),過(guò)濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.85%.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是抓。涸趯(duì)反應(yīng)圖象中曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線的折點(diǎn)的意味著曲線所表示的反應(yīng)在此時(shí)恰好完全反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A、O2
B、2O
C、O2-
D、O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列方法不能把鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是(  )
選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A水、過(guò)氧化氫溶液加二氧化錳,觀察能否產(chǎn)生氣體
B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解,用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
C食鹽水和醋酸加入無(wú)色酚酞試液,觀察溶液顏色的變化
D鐵粉和二氧化錳加入稀硫酸,觀察能否產(chǎn)生氣體
A、AB、BC、CD、D

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以下屬于廢物回收標(biāo)志的是( 。
A、
B、
C、
D、

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對(duì)比實(shí)驗(yàn)是重要的探究方法.下列實(shí)驗(yàn)的推斷不正確或者探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要氧氣
B、甲可推知燒杯中熱水的溫度沒(méi)達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
C、乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D、乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水是否有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工廠每個(gè)生產(chǎn)日燃燒含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的煤8t,煤中的硫在燃燒中轉(zhuǎn)化
成二氧化硫直接排入大氣而造成污染.后來(lái)工廠進(jìn)行了技術(shù)改造,將二氧化硫通過(guò)新技術(shù)手段全部截留下來(lái),并按反應(yīng)方程式2SO2+O2+2H2O
一定條件
2H2SO4的方法生產(chǎn)硫酸,既治理了污染,也提高了經(jīng)濟(jì)效益,工人們都認(rèn)識(shí)到“污染物其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源”.請(qǐng)就此作答:
(1)硫燃燒生成二氧化硫的化學(xué)方程式為:
 

(2)設(shè)硫在燃燒中全部轉(zhuǎn)化成二氧化硫,該工廠每年向大氣中排放二氧化硫的質(zhì)量為
 
t.(一年以300個(gè)生產(chǎn)日計(jì)算)
(3)假設(shè)二氧化硫能全部轉(zhuǎn)化成硫酸,經(jīng)過(guò)技術(shù)改造后,工廠每年可以生產(chǎn)98%的硫酸多少噸?(請(qǐng)?jiān)诖鹁砩狭惺接?jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列條件,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)電解水
 
;
(2)鎂在氧氣中燃燒
 

(3)用一氧化碳和鐵礦石(主要成分Fe2O3)在高溫條件下煉鐵
 

(4)煅燒石灰石
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們的世界繽紛多彩,變幻無(wú)窮,下列自然現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、月圓月缺
C、鋼鐵生銹D、煙消云散

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中正確的是
 
.(填序號(hào))
①活性炭可用做冰箱除味劑②純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)③“低碳”是指較低的二氧化碳排放④提倡購(gòu)物時(shí)少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染”.
(2)現(xiàn)有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶,若要配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,還需要的儀器是
 

(3)如果將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,它們的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別將會(huì)
 

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