2019 年我國(guó)將進(jìn)一步推進(jìn)“十四五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和邁向美麗中國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)略。下列做法符合這一理念的是( )
A.大力推進(jìn)風(fēng)能、太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B.為出行方便,提倡人們乘坐私家車
C.為提高糧食產(chǎn)量,增加化肥用量 D.為節(jié)約用水,用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年4月河南省濮陽(yáng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
2017年5月,我國(guó)宣布首次海域“可燃冰”試采成功。
“可燃冰”主要含有甲烷水合物。
(1)請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式。
(2)實(shí)驗(yàn)室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷,請(qǐng)將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是
A.試管 B.集氣瓶 C.量筒 D.燒杯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某;瘜W(xué)興趣小組探究鈉的化學(xué)性質(zhì),他們將金屬鈉放到裝有蒸餾水的試管中,發(fā)現(xiàn)鈉迅速熔化,浮于水面上,同時(shí)產(chǎn)生較多的氣泡,很快金屬鈉就消失了;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)鈉遇水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是什么?甲同學(xué)猜想可能是氧氣,乙同學(xué)猜想可能是二氧化碳,丙同學(xué)猜想可能是____________。
(2)乙同學(xué)的猜想提出后,其他小組同學(xué)紛紛反對(duì),原因是________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn) | 操作步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 往鈉與水反應(yīng)的試管中滴加 1~2 滴無(wú)色酚酞溶液 | 溶液變紅 | 生成了_______ |
Ⅱ | 收集一小試管生成的氣體,用燃著的小木條靠近 | ______ | 丙同學(xué)猜想正確 |
(4)請(qǐng)你結(jié)合以上的探究?jī)?nèi)容,寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題
建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列所建構(gòu)的化學(xué)模型正確的是( )
A.原子結(jié)構(gòu)模型
B.物質(zhì)分類模型
C.反應(yīng)類型關(guān)系模型
D.酸的化學(xué)性質(zhì)模型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題
為了除去銅粉樣品中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO4.5H2O 相對(duì)分子質(zhì)量250)同時(shí)制取FeCl3溶液來(lái)制作印刷線路板。某校初三學(xué)霸小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(反應(yīng)中部分生成物已略去)
已知: 回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)操作a的名稱是_____。
(2)從環(huán)保、節(jié)約的角度來(lái)看由Cu制CuSO4溶液的途徑中_____(填“ I”與“II”)更優(yōu)秀。
(3) FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板,反應(yīng)只生成兩種常見的鹽,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(已知:產(chǎn)物中金屬元素均顯正二價(jià))
(4)學(xué)霸小組稱取了10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終得到膽礬25g,請(qǐng)計(jì)算原樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(忽略實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的消耗)。
(5)總結(jié)反思:直接比較銅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇的藥品為適量的_____(填序號(hào))。
①銅、鐵和稀鹽酸
②銅和氯化鐵
③銅和氯化亞鐵
④鐵和硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員肌肉受傷時(shí),隊(duì)醫(yī)隨即對(duì)準(zhǔn)球員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學(xué)式為C2H5Cl,沸點(diǎn)為12.30C),進(jìn)行局部冷凍麻醉處理。下列有關(guān)氯乙烷的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的
B. 氯乙烷是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
C. 氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:71
D. 氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點(diǎn)低、易揮發(fā)吸熱有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
家用食醋中所含醋酸(CH3COOH)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的合格值在3%―5%之間。小林同學(xué)為檢驗(yàn)購(gòu)買的食醋中醋酸的含量是否合格,他先稱取75.0g食醋樣品,放入質(zhì)量為100.0g的玻璃杯中;再向其中滴加Na2CO3溶液,至氣泡不再產(chǎn)生為止,共用去10.0g Na2CO3溶液;最后稱得玻璃杯與其中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.9g。(已知:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑+H2O,忽略其它反應(yīng))
(1)求生成CO2的質(zhì)量______________;
(2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,小林同學(xué)購(gòu)買的食醋中醋酸的含量是否合格______________。
(3)生活中有時(shí)會(huì)用到稀食醋。要配制醋酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的稀食醋100g,需要上述食醋多少克___________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年江西省贛州市瑞金市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體-加水,測(cè)量溫度變化情況
B.黃銅片和銅片--相互刻畫
C.合成纖維和羊毛纖維--點(diǎn)燃聞氣味
D.氮?dú)夂投趸?-燃著的木條
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