下列儀器不能作為反應(yīng)容器的是

A.試管 B.集氣瓶 C.量筒 D.燒杯

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用“一分為二”的觀點對化學(xué)物質(zhì)的評價中，不符合事實的是（　�。�

A.甲醛危害人體健康但可保存動物標(biāo)本 B.一氧化碳有毒但可滅火

C.氫氧化鈉有腐蝕性但是重要的化工原料 D.農(nóng)藥有毒但能保護農(nóng)作物

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年4月河南省濮陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)如圖所示的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�

A.甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2℃時，甲物質(zhì)的溶液和乙物質(zhì)的溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃，所得甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空。

（1）氫氣_____；

（2）氧離子_____；

（3）3個磷原子_____；

（4）二氧化碳_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列防止水污染的措施中，你認(rèn)為合理的是：

①禁止使用農(nóng)藥和洗衣粉 ②工業(yè)廢水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放

③抑制水中所有動植物的生長 ④生活污水凈化后再排放

A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.膽礬研碎 B.食物腐敗 C.石蠟融化 D.衣服晾干

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型：流程題

近來有科學(xué)家提出采用“碳捕捉”技術(shù)將CO和CO2 混合氣體中的CO2 捕捉并回收CO，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。則回答：

（1）反應(yīng)②分離出的CO2可制成干冰，干冰常用于________；

（2）反應(yīng)①在“反應(yīng)分離室”內(nèi)進行，將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是______；

（3）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________；

（4）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有（__________）

A 捕捉到的CO2 可制備其他化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體的排放

B “反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量的熱

C 整個過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)使用

D 能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019 年我國將進一步推進“十四五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃和邁向美麗中國生態(tài)環(huán)境保護戰(zhàn)略。下列做法符合這一理念的是（ ）

A.大力推進風(fēng)能、太陽能產(chǎn)業(yè)發(fā)展 B.為出行方便，提倡人們乘坐私家車

C.為提高糧食產(chǎn)量，增加化肥用量 D.為節(jié)約用水，用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

維生素C（C6H8O6）主要存在于__________中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。計算：

（1）維生素C的相對分子質(zhì)量__________；

（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比__________（寫最簡比）；

（3）維生素C中__________元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。

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