我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”(這里的“堿”即純堿:Na2CO3)。其模擬流程如下:
(1)操作a的名稱是 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對原子質(zhì)量不同
D.中子數(shù)與核外電子數(shù)之和不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動:
(1)實驗(如圖1所示):燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象: ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:
(2)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計了實驗(如圖2所示)作為對比實驗,你認為有無必要?說明理由 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列情況:①煤燃燒;②燃放鞭炮;③工業(yè)廢氣任意排放;④燃油汽車排放的尾氣;⑤氫能源汽車排放的尾氣。會引起空氣污染的是
A.①④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達到20mg/100ml但不足80mg/100ml,屬于飲酒駕駛,達到或超過80mg/100ml,屬于醉酒駕駛。請回答下列問題:
(1)某人飲酒后駕車,經(jīng)測定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于 駕駛。
(2)酒精(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比計算式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室配制100g 5%的氯化鈉溶液,請回答下列問題。
(1)配制該溶液需要 g氯化鈉固體。
(2)量取水時,需要用到下列儀器中的b和 (填字母序號,下同)。
a. 燒杯 b. 滴管 c. 玻璃棒 d. 20mL量筒 e. 100mL量筒
(3)稱量氯化鈉固體時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放25g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的 。
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某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并做好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷須稍過量,目的是 ;
(2)步驟③中,打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為 .
(3)磷在空氣中燃燒生成的氧化物通?勺鰪姼稍飫阎跇(biāo)準(zhǔn)狀況下,32g氧氣的體積是22.4L.在該條件下,制備71g這種干燥劑所消耗的空氣的體積約為 L.
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閱讀下面科普短文.
氨(NH3)常用來制化肥和硝酸,但是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)它還是一種很有前景的燃料.
現(xiàn)有的化石燃料燃燒時,都會產(chǎn)生溫室氣體CO2,而氨燃燒時生成N2和H2O兩種對環(huán)境友好的產(chǎn)物.氨價格低、制造技術(shù)成熟,便于普及使用.傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨是將氮氣和氫氣在20~50MPa的高壓和500℃的高溫條件下,用鐵作催化劑合成的.
氨很容易液化,將氨常溫下加壓到1MPa,或者常壓下溫度降到﹣33℃,均可將其液化.而為了獲得含有相同能量的液態(tài)氫(H2),常溫下需要136MPa的壓力來壓縮它,顯然超出了車載燃料儲存的壓力極限.
氨雖然有毒,但氨具有強烈的刺激性氣味,一旦發(fā)生泄漏,達到人們覺察到時濃度的1000倍才會致命,因此很容易被發(fā)現(xiàn)并及時補救.氨比空氣輕,泄漏后擴散快,不會聚積.泄漏在大氣中的氨還可以參與自然循環(huán),隨雨雪移動后,與其他物質(zhì)反應(yīng)或被植物吸收.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題.
(1)化石燃料都會生成CO2的原因是 .
(2)文中提到氨的物理性質(zhì)有 (答出兩點).
(3)從閱讀材料中可以看出,將氣體液化的途徑有 .
(4)請寫出氨燃燒生成N2和H2O的化學(xué)方程式 .
(5)德國化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程.下圖為該過程的微觀示意圖(圖中 表示氮原子,表示氫原子, 表示催化劑).符合上述反應(yīng)過程的順序是
(填字母序號).
A.⑤④①③②B.④⑤①②③C.④⑤①③②D.⑤④①②③
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