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【題目】甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁。結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是（　�。�

A. 丙的相對分子質量為32g

B. 丙中C：H：O元素的質量比為3：1：4

C. 生成的丙和丁的分子個數比為2：1

D. 該反應沒有單質參與

【答案】B

【解析】

由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成了甲醇和水，反應的方程式是：CO2+3H2CH3OH+H2O。

A、相對分子質量的單位是“1”，不是“g”，此選項錯誤；

B、由反應的方程式可知丙是CH3OH，其中C、H、O元素的質量比為12：（1×4）：16＝3：1：4．此選項正確；

C、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個數比為1：1，不是2：1．此選項錯誤；

D、由方程式可知，該反應有單質氫氣參與，此選項錯誤。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下列化學反應，所得結論不正確的是（　　）

2C+O22CO C+O2CO2 2CO+O22CO2

A. 反應物相同，參加反應的物質的量不同時，生成物不同

B. 碳、一氧化碳和天然氣一樣都可用作燃料

C. 上述反應都是化合反應，且生成物都是氧化物

D. C→CO→CO2的轉化都只能通過與O2反應來實現(xiàn)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化：

某化學興趣小組的同學進行了如下探究：

（查閱資料）鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外，還有過氧化鈉（Na2O2）。氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應，化學方程式為：Na2O+H2O＝2NaOH；2Na2O2+2H2O＝4NaOH+O2↑

（實驗探究一）常溫下鈉與氧氣反應的生成物

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

_____

常溫下鈉與氧氣反應的生成物是氧化鈉

（實驗探究二）鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1．取少量白色固體溶于水，加入_____

產生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH混合物

2．_____

_____

（實驗反思）氧化鈉能與鹽酸反應，過氧化鈉也能與鹽酸反應，化學方程式為：2Na2O2+4HCl＝4NaCl+2H2O+X，X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布：請回答下列問題：

①第17號元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)，其次外層電子數為 ______。

②元素的化學性質與原子結構中的 ______________數關系密切；在同一族中，各元素的原子結構呈現(xiàn)的規(guī)律有 _______________（任寫一點）。

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為 _______。第16號元素在化學反應中容易形成 _________（填離子符號），該元素的單質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】神濤同學從一中超市買了一包純堿，其包裝說明如圖1所示。他稱取了12g純堿樣品溶于水中配制成50g溶液，然后向溶液中滴加70g氯化鈣溶液，其產生沉淀的質量與滴加氯化鈣溶液的質量關系如圖2所示。(發(fā)生的反應為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl)

(1)通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質量分數是否與包裝說明相符。__________________

(2)計算A點時，所得溶液中溶質的質量分數。( 計算結果保留一位小數) ________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）圖1裝置中既能制O2又能制CO2的是_____（填序號）。寫出該裝置任意兩種實驗儀器的名稱_____，_____。

請寫出實驗室用你所選裝置制兩種氣體的化學方程式：制O2_____。制CO2_____。

（2）用推拉注射器活塞的方法來檢查裝置氣密性，如圖2，當緩慢向里推動活塞時，如果氣密性良好，則觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）濃硫酸具有干燥CO2和O2的作用，將制得的CO2通入裝置⑥中，導氣管應與_____相連（填a成b）。實驗室制取的CO2氣體中�；煊�HCl氣體，影響CO2性質檢驗，通常將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液中，目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含氮元素的物質與人類生產,生活關系密切。請你回答有關問題:

(1)N2、NH3、HNO3等都是常見的含氮物質,其中氮元素化合價最低的物質是___________。

(2)氮氣具有廣泛的用途.如超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能。從微觀角度分析:制取液氮時,在氮氣液化過程中發(fā)生變化的是______________(填序號).

①分子的大小②分子的質量③分子間的間隔④分子的數目

(3)將空氣中的氮氣轉化為含氮化合物的過程稱為固氮(“氮"指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。經田間試驗測定,一畝大豆可固氮8kg,相當于施用____________kg(保留整數)尿素[化學式為CO(NH2)2]。

(4)下面是在汽車尾氣治理過程中有關化學反應的微觀示意圖。圖中所示反應的化學方程式為_______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學用語回答下列問題。

(1)生活中常用氫氣或氦氣填充氣球,但氫氣球容易爆炸, 氦氣球則相對安全,應用較廣。氦氣的化學式為_____

(2)“喝酒不開車,開車不喝酒”。交警使用的酒精檢測器里盛放經過酸化處理的含強氧化劑三氧化鉻(CrO3)的硅膠如果司機喝過酒,呼出氣體中含有的乙醇蒸氣將CrO3還原成硫酸鉻[Cr2(SO4)3],檢測器就會由暗紅色變成藍綠色。硫酸鉻中鉻元素的化合價為____

(3)在許多金屬礦物中含有一種非金屬元素,在冶煉過程中該非金屬元素會轉化為大氣污染物,該非金屬元素的微粒結構示意圖為。請寫出該微粒的符號_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，其中A為黑色固體，C為難溶性鈣鹽，其轉化關系如圖所示。

（1）A的化學式為_____。

（2）寫出E→C的化學方程式為_____。

（3）圖中所示的所有反應中，一定不包含的基本反應類型是_____反應。

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