20．下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)相符的是（　　）
A．Cu（OH）2中加入稀鹽酸，無(wú)明顯變化
B．在滴有酚酞的NaOH溶液中通入CO2氣體后，溶液變成無(wú)色
C．在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色
D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有紅色沉淀生成

分析 A、根據(jù)氫氧化銅能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化銅能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化銅和水，會(huì)觀察到氫氧化銅逐漸溶解，溶液變藍(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法中錯(cuò)誤．
B、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，生成的碳酸鈉溶液顯堿性，溶液仍顯紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈣溶液顯堿性，在Ca（OH）2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
傾倒液體		B．
量取5.0mL液體		C．
點(diǎn)燃酒精燈		D．
滴加液體試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置可選擇圖中的ABCD（填儀器字母）進(jìn)行組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）在制取過(guò)程中，小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿(mǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說(shuō)明該瓶氣體沒(méi)有集滿(mǎn)．出現(xiàn)上述情況的原因可能是1裝置漏氣，2稀鹽酸量不足，3石灰水量不足（寫(xiě)出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→c→d→a→b→F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．節(jié)日里人們常用色彩斑斕的氫氣球點(diǎn)綴喜慶的氣氛，填充氣球所用的氫氣通常用金屬鋁與濃氫氧化鈉溶液反應(yīng)制備：2Al+2NaOH+2X═2NaAlO2+3H2↑．
（1）X的化學(xué)式是H2O；
（2）將少量氫氧化鈉固體溶于足量水時(shí)，現(xiàn)象是放出熱量；
（3）將27g鋁投入100g某濃度的氫氧化鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？將該氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀釋到20%，需加水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．2008夏季，第29屆奧運(yùn)會(huì)在北京舉行．為辦好這屆奧運(yùn)會(huì)，北京奧組委提出了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念．“綠色奧運(yùn)”成為北京奧運(yùn)會(huì)的一大特色．
①．能源環(huán)保方面的綠色：
a、北京奧運(yùn)會(huì)火炬燃料選擇了丙烷（C3H8），其燃燒過(guò)程中不易產(chǎn)生黑煙．符合“綠色奧運(yùn)”的主題．寫(xiě)出丙烷燃燒的化學(xué)方程式：C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4H2O+3CO2；
b、三聚氰酸C3N3（OH）3可用于消除汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（如NO2）．當(dāng)加熱至一定溫度時(shí)，三聚氰酸將分解生成HNCO（異氰酸，其中N為-3價(jià)），HNCO能和NO2在受熱時(shí)能反應(yīng)生成N2、CO2和H2O．
請(qǐng)完成上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C3N3（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3HNCO、8HNCO+6NO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 7N2+8CO2+4H2O；
c、在奧運(yùn)場(chǎng)館周?chē)植贾恍┢婀值膸?-便池里面一堆泡沫，不需要水沖洗．這樣的廁所有什么實(shí)際意義？節(jié)約水資源；
（2）．運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑方面的綠色：諾龍是一種常見(jiàn)的興奮劑，化學(xué)式是C18H26O2，它可以起到增加肌肉強(qiáng)度和豐滿(mǎn)度的效果．則：
a、諾龍分子中，C、H、O原子個(gè)數(shù)比為9：13：1；
b、52.8g丙烷（C3H8）中所含碳元素質(zhì)量和54.8g諾龍中所含碳元素質(zhì)量相等．
③．人文奧運(yùn)：
a、北京奧組委為體操運(yùn)動(dòng)員提供了優(yōu)質(zhì)的“鎂粉”，以增加摩擦力．已知“鎂粉”是一種含鎂的化合物，且能和鹽酸反應(yīng)生成CO2，該“鎂粉”可能是MgCO3（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)下列生活現(xiàn)象進(jìn)行的解釋正確的是（　�。�
現(xiàn)　　象解　　釋
A濕衣服在冬天比在夏天干得慢溫度降低，分子停止運(yùn)動(dòng)
B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子體積小，易于壓縮
C好酒不怕巷子深，遠(yuǎn)處也能聞到酒香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D自行車(chē)輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是酒精燈；
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，所選用的發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是A（填A(yù)～E序號(hào)，下同），所選用的收集裝置是C或E，用裝置C收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列用途中，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．石墨用于制作電極B．用金剛石切割玻璃
C．一氧化碳用作氣體燃料D．用鎢作白熾燈泡燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4的反應(yīng)中，168份質(zhì)量的鐵跟64份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成232份質(zhì)量的四氧化三鐵．

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