除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

CO2

HCl

通過(guò)足量的NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸干燥

B

NaNO3溶液

Na2SO4

加入過(guò)量的Ba（OH）2溶液，過(guò)濾

C

NaCl固體

細(xì)沙

加入足量水溶解，過(guò)濾

D

銅粉

鐵粉

加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

D

【解析】

試題分析：除雜質(zhì)的要求是：要把雜質(zhì)除去，但不能除去了需要的物質(zhì)更不能帶入新的雜質(zhì)。A中氯化氫氣體和二氧化碳均能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；B中氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成的是硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，雖然把硫酸鈉除去了但是帶入了新的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C中氯化鈉易溶于水，加水溶解后應(yīng)蒸發(fā)，錯(cuò)誤；鐵能與稀鹽酸反應(yīng)銅不能，D正確。故選D。

考點(diǎn)：除雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：②　　．

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①　　；②　　．

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題：

（3）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　；裝置B、C都可以用來(lái)制取CO2，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)　可　．有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2，則CO2應(yīng)從導(dǎo)管口　　通入（填“a”或“b”）．

（4）小花想用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸，小明認(rèn)為不可行，你認(rèn)為他的理由是　　．但他認(rèn)為只要把C裝置中的儀器①換成　　（填儀器名稱）就可以了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地殼中含量最多的金屬元素是  （     ）

  A. O       B. Al         C.  Fe         D. Si

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無(wú)色，不溶于水，密度比空氣小，化學(xué)式為C2H4，容易燃燒生成二氧化碳和水，與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)。

（l）請(qǐng)根據(jù)所給乙烯的化學(xué)式，寫出其表示意義（寫出兩點(diǎn)即可）：

①                                       

②                                        

（2）寫出乙烯燃燒的文字表達(dá)式                                         。

（3）根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì)，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，同時(shí)收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是 （填字母符號(hào)，下同），反應(yīng)的方程式為_(kāi)_____________。如果選用G裝置收集O2，則應(yīng)從____(填“a”或”b”)端進(jìn)氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的方程式為_(kāi)__________________________________，為了獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____________。

（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體，選擇的裝置組合為_(kāi)_______。汽車尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，處理方法是在汽車尾氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，在催化作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中最多的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）下列說(shuō)法不正確的是

A．變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B．變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應(yīng)

C．變化Ⅱ中反應(yīng)涉及的三種分子：：的個(gè)數(shù)比為2:1:2

D．在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切，下列說(shuō)法不合理的是

A．有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物，并不斷利用新技術(shù)尋找金屬的替代品，以保護(hù)金屬資源

B．推廣使用車用乙醇汽油，可適當(dāng)節(jié)約石油資源，并在一定程度上減少汽車尾氣污染

C．將污水經(jīng)物理、化學(xué)等方法進(jìn)行分級(jí)處理后可達(dá)到農(nóng)灌或綠化用水標(biāo)準(zhǔn)

D．農(nóng)藥和化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，沒(méi)有弊端，因此應(yīng)多施用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)的任務(wù)之一就是對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別。下列鑒別不合理的是

A．氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者

B．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者

C．稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者

D．氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

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同步練習(xí)冊(cè)答案