除去下列物質中混有的少量雜質,所用試劑和操作方法均正確的是
序號 | 物質 | 雜質 | 所用試劑和操作方法 |
A | CO2 | HCl | 通過足量的NaOH溶液,再通過濃硫酸干燥 |
B | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入過量的Ba(OH)2溶液,過濾 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加入足量水溶解,過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:② .
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:① ;② .
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題:
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式 ;裝置B、C都可以用來制取CO2,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點 可 .有一名同學欲用G裝置收集CO2,則CO2應從導管口 通入(填“a”或“b”).
(4)小花想用C裝置進行實驗室制取氫氣,但她用的藥品為鎂屑和稀鹽酸,小明認為不可行,你認為他的理由是 .但他認為只要把C裝置中的儀器①換成 (填儀器名稱)就可以了.
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科目:初中化學 來源: 題型:
乙烯具有促進果實成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料。乙烯無色,不溶于水,密度比空氣小,化學式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險。
(l)請根據(jù)所給乙烯的化學式,寫出其表示意義(寫出兩點即可):
①
②
(2)寫出乙烯燃燒的文字表達式 。
(3)根據(jù)乙烯的化學性質,在生產、運輸、貯存乙烯時應注意 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①__________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時收集一瓶較純凈的氧氣,應選用的裝置組合是 (填字母符號,下同),反應的方程式為______________。如果選用G裝置收集O2,則應從____(填“a”或”b”)端進氣。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體的方程式為___________________________________,為了獲得平穩(wěn)的氣流,應選取的發(fā)生裝置是____________。
(4)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO氣體,選擇的裝置組合為________。汽車尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,處理方法是在汽車尾氣管上裝一個催化轉化器,在催化作用下,一氧化氮與一氧化碳反應生成二氧化碳和空氣中最多的氣體,寫出該反應的化學方程式_______________________________。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某密閉容器中物質變化的微觀示意圖,其中(“”代表氧原子,“”代表硫原子)下列說法不正確的是
A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度
B.變化Ⅱ發(fā)生的是分解反應
C.變化Ⅱ中反應涉及的三種分子::的個數(shù)比為2:1:2
D.在示意圖中所有物質均為氧化物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切,下列說法不合理的是
A.有計劃、合理地開采礦物,并不斷利用新技術尋找金屬的替代品,以保護金屬資源
B.推廣使用車用乙醇汽油,可適當節(jié)約石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣污染
C.將污水經物理、化學等方法進行分級處理后可達到農灌或綠化用水標準
D.農藥和化肥可以提高農作物的產量,沒有弊端,因此應多施用。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學的任務之一就是對物質進行鑒別。下列鑒別不合理的是
A.氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者
B.碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者
C.稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者
D.氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內壁附有澄清石灰水燒杯,出現(xiàn)渾濁的是后者
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