【題目】（4分）閱讀資料，回答下列問(wèn)題

資料l：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，臭氧是淡藍(lán)色氣體，復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

資料2：臭氧有強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

（1）請(qǐng)根據(jù)資料總結(jié)臭氧的性質(zhì)：

①臭氧的物理性質(zhì)： ②臭氧的化學(xué)性質(zhì)：

（2）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同。請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式：

【答案】（1）① 淡藍(lán)色 氣體 ② 強(qiáng)氧化性

（2）磷+臭氧五氧化二磷

【解析】

試題分析：根據(jù)材料可以確定臭氧的物理性質(zhì)：顏色是淡藍(lán)色的氣體；臭氧的化學(xué)性質(zhì)：具有強(qiáng)氧化性；磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式應(yīng)該仿照磷在氧氣中燃燒的情況來(lái)寫(xiě)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：

小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷)；

小強(qiáng)：如圖2，選用實(shí)際容積為40 mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為 ；

（2）待紅磷燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是 、 。(寫(xiě)2點(diǎn))

（3）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20 mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明____________。若不夾彈簧夾，加熱白磷，反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，注射器活塞向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象為活塞移動(dòng)至_______mL處停止。

（4）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是_____________；

（5）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問(wèn)題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失敗。例如：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7．5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。

（2）指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作 。

（3）通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g，配制時(shí)應(yīng)選擇 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。

（4）下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7．5%的是____________（填序號(hào)）（2分）

A．②操作中食鹽與砝碼放置顛倒；

B．①操作中有固體灑落；

C．⑤操作中有水濺出；

D．讀取量筒內(nèi)液體體積于視線過(guò)低；

E．裝瓶存放操作中溶液灑落。

（5）該同學(xué)在稱(chēng)量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”“不受影響”）（2分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列控制霧霾的措施正確的是

A．直接燃燒煤炭 B．露天焚燒秸桿

C．大量使用燃油汽車(chē) D．充分利用太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是（ ）

A．Ba2+、Cu2+、OH﹣ B．Na+、Cl﹣、SO42﹣

C．Na+、H+、OH- D．Fe3+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

（1）出儀器名稱(chēng)：① ② ③ ④

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是 ，該反應(yīng)的化文字表達(dá)式是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能

（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,裝置A中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小．則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 （填序號(hào),下同）,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理搭配飲食是我們的健康理念，中考期間，小明媽媽為他準(zhǔn)備了一份午餐：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、炸雞腿，你認(rèn)為這份午餐搭配中還應(yīng)添加下列食物中的

A. 黃瓜 B. 牛奶 C. 炒雞蛋 D. 烤野兔肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程涉及到的變化主要是化學(xué)變化的是

A．葡萄釀酒 B．石油分餾 C．榨取果汁 D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組采用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣的組成�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

①寫(xiě)出紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________

②假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有任何失誤,則活塞應(yīng)運(yùn)動(dòng)至刻度__________處。

③你認(rèn)為能否用木炭代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)？___________（填“能”或“不能”）。理由是______________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析原因(至少寫(xiě)2條)

a _____________________________________

b _____________________________________

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