將等質量、等質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能與下列物質發(fā)生反應的是（　�。�
A、Mg（OH）2
B、Fe
C、HCl
D、FeCl3
考點：中和反應及其應用,堿的化學性質
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)氫氧化鈉與硫酸反應的化學方程式即可知道兩者反應后硫酸完全反應，氫氧化鈉有剩余；由此得出反應后溶液的溶質有NaOH和Na2SO4；然后根據(jù)選項中的物質與NaOH和Na2SO4反應的情況選擇即可．
解答：解：根據(jù)反應2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
             80     98
可以看出氫氧化鈉與硫酸反應時硫酸需要量大，則質量相等、溶質質量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合時氫氧化鈉會有剩余，所以混合后的溶液中會有NaOH和Na2SO4；
A、氫氧化鎂不能與氫氧化鈉或硫酸鈉反應，故選項錯誤；
B、鐵不能與氫氧化鈉或硫酸鈉反應，故選項錯誤；
C、鹽酸能與氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應，故選項正確；
D、氯化鐵能夠和氫氧化鈉反應產生氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，故選項正確．
故選項為：CD．
點評：此題是酸堿中和反應的考查，解題的關鍵是能夠判斷該反應進行時哪種物質過量是解題的關鍵，能夠考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力，增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明．小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2，并對它們的有關性質進行研究，請回答下列問題

（1）小明同學用KMnO4固體制取O2，應選用上圖中的
 
裝置（填編號），該反應的化學方程式為
 
．
（2）小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
（填序號）．
a．產生的CO2直接使石蕊變紅      b．產生的CO2與H2O反應生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水，使石蕊試液變紅
（3）小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體，他制取的氣體可能
 
；反應的化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

老師在夏天配制了一瓶碳酸鈉的飽和溶液，冬天拿出來用時，同學們發(fā)現(xiàn)瓶中出現(xiàn)許多漂亮的晶體，對此的有關說法中錯誤的是（　�。�
A、冬天析出晶體后，瓶中溶質的質量分數(shù)比夏天小
B、碳酸鈉的溶解度隨溫度升高增大
C、冬天瓶中的溶液是不飽和溶液
D、冬天將瓶中溶液用去一些后，再恢復到夏天的溫度時，瓶底的晶體溶解不完

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種生活中常見的物質，屬于純凈物的是（　�。�
A、加點碘食鹽B、汽水
C、啤酒D、蒸餾水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，由原子直接構成的是（　�。�
A、硫B、鐵C、氮氣D、水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖實驗基本操作，其中正確的是（　�。�
A、
鐵在氧氣中燃燒
B、
滴管的使用
C、
取用塊狀藥品
D、
加熱液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應用前景非常廣闊，腦黃金的化學式為C25H51COOH．下列對腦黃金的說法正確的是（　�。�
A、物質中含有80個原子
B、該物質是由碳、氫、氧三種元素構成的
C、該物質的相對分子質量為396
D、該物質中碳、氫、氧元素質量比為13：26：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法中，不能除去括號內的雜質的是（　�。�
A、銅粉（鐵粉）                     除雜方法：加鹽酸后，過濾
B、二氧化碳（一氧化碳）             除雜方法：通過澄清石灰水
C、硝酸鉀（少量氯化鈉）             除雜方法：加熱溶解、冷卻結晶
D、二氧化錳（炭粉）                 除雜方法：加熱、燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質在溶液中能大量共存，且溶液呈無色的是（　　）
A、BaCl2、NH4NO3、CuSO4
B、FeSO4、Na2SO4、Mg（NO3）2
C、AlC13、Ba（NO3）2、CaCl2
D、NH4HCO3、AgNO3、BaCl2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案