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在化學反應前后，肯定不會變化的是（ ）

①原子的數目 ②分子的數目 ③元素的種類 ④物質的質量總和 ⑤物質的種類 ⑥物質的體積 ⑦物質的狀態(tài)

A. ①③④ B. ①④⑥ C. ①③⑦ D. ②④⑤

A 【解析】 根據質量守恒定律可知，在化學反應前后，肯定不會變化的是：①原子的數目，③元素的種類，④物質的質量總和。故選A。
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期滬教版九年級化學上冊第二章身邊的化學物質單元檢測試卷 題型：填空題

現有五種變化：

土壤和水混合后得到泥水．

氫氣+氧氣水．

乙炔+氧氣水+二氧化碳．

堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水．

鹽酸+氨氣氯化銨．

其中屬于化合反應的是________，屬于分解反應的是________，由此你認為化合反應、分解反應各有什么特點_______________．

；；化合反應的特點是“多變一”，分解反應的特點是“一變多”． 【解析】 (1)土壤和水混合后得到泥水，沒有新物質生成，屬于物理變化；(2)(5)均是兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，均屬于化合反應；(4)是一種物質反應后生成兩種以上的物質的反應，屬于分解反應；由此可以看出，化合反應其特點可總結為“多變一”，分解反應其特點可總結為“一變多”。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：單選題

推理是化學學習中常用的思維方法．以下個推斷正確的是（ ）

A. 酸都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 酸與堿反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱的現象就是燃燒

D. 堿溶液中因為含有氫氧根離子而顯堿性，所以顯堿性的純堿溶液中含有氫氧根離子

D 【解析】 A、酸都含有氫元素，但含有氫元素的化合物不一定是酸，電離出來的陽離子全部是氫離子的化合物才是酸，例如碳酸氫鈉含有氫元素，但不是酸而是鹽，故A不正確；B、酸與堿反應生成鹽和水，金屬氧化物和酸反應也生成鹽和水，非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水，故B是錯誤的；C、有發(fā)光、放熱的現象不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理變化，根本不是燃燒，故C是錯誤的；D、電離出來的陰離子全部...

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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

下列知識歸納，完全正確的一組是( )

A．能源問題

B．認識粒子

①太陽能、風能是清潔能源

②氫氣是最清潔的燃料

③天然氣清潔環(huán)保，取之不盡、用之不竭

①原子比分子小

②分子運動原子不運動

③分子由原子構成

C．環(huán)境問題

D．燃燒條件

①空氣污染物主要是粉塵和有害氣體

②水污染主要來自工業(yè)、農業(yè)和生活污染

③二氧化碳無毒，對環(huán)境不會有影響

①可燃物

②氧氣（或空氣）

③溫度達到著火點

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 試題根據已有化學知識分析。 A、天然氣是一種不可再生的能源，不是取之不盡、用之不竭的，錯誤； B、有的分子比原子大，也有的分子比原子小，且所有微粒都是運動的，錯誤； C、二氧化碳雖然無毒，但二氧化碳會造成溫室效應，對環(huán)境有影響，錯誤； D、燃燒要同時滿足三個條件：①有可燃物，②與氧氣（或空氣）接觸，③溫度達到著火點，缺一不可，正確。故選D

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科目：初中化學 來源：內蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

下列化學方程式書寫正確的是（ ）

A. 3C＋2Fe2O34Fe＋3CO2

B. 2H2O22H2O＋O2↑

C. Al＋CuSO4＝AlSO4＋Cu

D. 2NH3＋2HCl＝2NH4Cl

B 【解析】 A、該化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑，故選項錯誤；B、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，故選項正確；C、鋁和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋁，該反應的化學方程式為：2Al＋3CuSO4＝Al2(SO4)3＋3Cu，故選項錯誤；D、氨氣和氯化氫反應生成氯化銨，正確...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：填空題

火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔．請 回答下列問題：

（1）近年頻繁發(fā)生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此， 在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作．如圖 1 所示的圖標 與燃燒和爆炸有關的是_____．（填標號）

（2）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，如圖2 所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是_____．

ABD ．斜向下的火柴更易持續(xù)燃燒；因為火柴頭斜向下時，燃燒產生的熱量能給火柴梗預熱，容易達到其著火點， 所以更容易持續(xù)燃燒 ． 【解析】 （1）易燃易爆物要貼上爆炸、禁止煙火、禁止燃放鞭炮等標志，與腐蝕和節(jié)約用水標志無關，故選ABD； （2）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下，斜向下的火柴下更容易持續(xù)燃燒，原因是當火柴頭斜向下時，燃燒產生的熱量能給火柴梗...

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：簡答題

近幾年我市政府實施了許多惠民政策，其一是進行棚戶區(qū)的改造：將一家一戶燃煤取暖變成集中供熱；另一項是電熱聯產：利用燃煤發(fā)電的余熱①取消許多 集中供熱的小鍋爐房②解決中華西路以北的樓房冬季取暖．燃煤發(fā)電和取暖有利也有弊！

請回答下列問題：
利：

（1 ）燃煤取暖和燃煤發(fā)電時將煤粉碎成粉末狀進行燃燒的目的．（答一 點）_____．

（2）電熱聯產的優(yōu)點．（答一點）_________．
弊：煤燃燒產生的尾氣和粉塵已經將空氣污染了
由此說一種環(huán)境問題、造成危害、改善的措施．_____、_____、_________．

促 進燃燒 ．減少環(huán)境污染 ．二氧化碳含量增多 、溫室效應 、開發(fā)利用新能源 ． 【解析】 根據已有的促進燃燒的措施和電熱聯產的優(yōu)點和缺點進行分析解答。 （1）將煤粉碎成粉末狀進行燃燒，可以增大可燃物于氧氣的接觸面積，從而促進燃燒；（2）電熱聯產能減少對環(huán)境的污染；煤的燃燒會產生二氧化碳，使二氧化碳含量增多，會形成溫室效應，可以減少化石燃料的燃燒、開發(fā)利用新能源。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎題 題型：單選題

酸雨、臭氧層破壞和溫室效應是全球環(huán)境的三大熱點問題。而造成溫室效應加劇是二氧化碳氣體的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是

A．煤 B．汽油 C．天然氣 D．木柴

C 【解析】 試題A．煤燃燒產生大量的二氧化碳同時產生其他污染物； B．汽油燃燒產生二氧化碳還產生其他污染物； C．天然氣能充分燃燒，含碳量較低不產生其他污染物； D．木柴產生二氧化碳，不完全燃燒能產生氣體污染物；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型：單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能是由鐵制成的．有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于實驗探究的

A. 假設 B. 實驗 C. 觀察 D. 作出結論

B 【解析】 試題“我們可以拿磁鐵來吸一下”，屬于實驗探究中的實驗，故選B。

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