酸雨、臭氧層破壞和溫室效應(yīng)是全球環(huán)境的三大熱點問題。而造成溫室效應(yīng)加劇是二氧化碳氣體的大量排放。能夠減少二氧化碳排放量方法之一是使用低碳燃料,以下燃料屬于低碳燃料的是

A．煤 B．汽油 C．天然氣 D．木柴

C 【解析】 試題A．煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳同時產(chǎn)生其他污染物； B．汽油燃燒產(chǎn)生二氧化碳還產(chǎn)生其他污染物； C．天然氣能充分燃燒，含碳量較低不產(chǎn)生其他污染物； D．木柴產(chǎn)生二氧化碳，不完全燃燒能產(chǎn)生氣體污染物；故答案選擇C
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期仁愛版九年級化學上專題一走進化學殿堂單元檢測試卷 題型：多選題

下列敘述符合化學史實的是（ ）

A. 最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結(jié)論的化學家是拉瓦錫

B. 英國的科學家盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子

C. 俄國的化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期表

D. 居里夫人提出了原子學說

AC 【解析】 A、最早得出空氣是由氮氣和氧氣組成結(jié)論的化學家是拉瓦錫，故A正確；B、英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，故B錯誤；C、俄國的化學家門捷列夫發(fā)表了元素周期表，故C正確；D、提出原子論的科學家是道爾頓，故D錯誤。故選AC。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學試卷 題型：單選題

在化學反應(yīng)前后，肯定不會變化的是（ ）

①原子的數(shù)目 ②分子的數(shù)目 ③元素的種類 ④物質(zhì)的質(zhì)量總和 ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的體積 ⑦物質(zhì)的狀態(tài)

A. ①③④ B. ①④⑥ C. ①③⑦ D. ②④⑤

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，在化學反應(yīng)前后，肯定不會變化的是：①原子的數(shù)目，③元素的種類，④物質(zhì)的質(zhì)量總和。故選A。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列所貼的警示標識與存放的物質(zhì)相符的是( )

A. 二氧化碳 B. 濃硫酸

C. 氮氣 D. 氫氧化鈉固體

D 【解析】A、二氧化碳沒有毒性，與當心有毒警示標識不相符，錯誤；B、該圖是節(jié)約用水標志，與濃硫酸不相符，錯誤；C、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，與禁止吸煙警示標識不相符，錯誤；D、氫氧化鈉有腐蝕性，與腐蝕物品警示標識相符，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級仁愛版化學專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，應(yīng)首先做的是（ ）

A. 撥打“110”電話報警 B. 開燈檢查漏源

C. 關(guān)閉閥門，打開門窗通風 D. 向屋里潑水

C 【解析】 根據(jù)安全常識及物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。 A、當發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時，首先要采取自救措施，當自己無法自救時再打110報警，且撥打電話有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯誤；B、開燈檢查漏源，有可能產(chǎn)生明火引發(fā)爆炸，錯誤；C、煤氣泄漏，關(guān)閉閥門，打開門窗通風，會使室內(nèi)空氣對流，可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達不到著火點和爆炸極限，正確...

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：計算題

已知一個X原子的質(zhì)量為9.296×10-26 kg,一個碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26 kg,又知X原子中的質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少4。

求:(1)X原子的相對原子質(zhì)量(結(jié)果保留整數(shù))。

(2)X原子的電子數(shù)是多少。

(1)56 (2)26 【解析】 （1） （2）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)＋中子數(shù)，設(shè)X原子的質(zhì)子數(shù)約等于y，X原子的中子數(shù)為（y+4），則y+（y+4）=56，得y=26，所以X原子的電子書=質(zhì)子數(shù)=26。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習題 題型：單選題

對構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認識,下列說法正確的是

A. 構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)

B. 原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C. 兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D. 離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

C 【解析】 試題A、根據(jù)構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)； B、原子得失電子變成離子后，元素的種類不發(fā)生變化； C、兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比； D、分子、原子、離子之間都存在著相互作用． 【解析】 A、有分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是分子，構(gòu)成分子的原子不能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)；錯誤； B、原子得失電子變成離子后，質(zhì)...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年第一學期科粵版九年級化學上冊第一章大家都來學化學單元檢測試卷 題型：實驗題

某市中考化學實驗操作考試有四個考題：①過濾；②氧氣的化學性質(zhì)；③二氧化碳的制取、收集和驗滿；④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小明同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器的實驗臺前：

據(jù)上述儀器，回答有關(guān)問題：

取液體并對其加熱，一般選擇的儀器是、________、________（填寫名稱）、和．

以下是小明完成該實驗主要操作過程的示意圖．

按評分標準，每項操作正確得分，實驗完畢后小明得了分．請按要求完成下表：

失分操作的編號

___________

___________

失分的原因

___________

___________

膠頭滴管試管夾取下瓶塞要倒放在桌面上；收集氣體驗滿時，木條要平放在集氣瓶口．瓶塞未倒立放在桌上木條未放在瓶口 【解析】 (1)在給液體加熱時首先要有熱源儀器，在實驗室中最常用的是酒精燈，加熱3mL液體，要選擇容積小的容器，一般用試管，以及試管夾，量取需要用量筒，最后用膠頭滴管添加； (2)取下瓶塞要倒放在桌面上；收集氣體驗滿時，木條要平放在集氣瓶口。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

氫氣不同于其它氣體的最顯著特點是（　�。�

A. 密度最小 B. 可燃性 C. 還原性 D. 難溶于水

A 【解析】 A、氣體中氫氣的密度最小，明顯小于其它氣體，此項正確；B、可以燃燒的氣體很多，例如一氧化碳、甲烷等，此項錯誤；C、還原性的氣體除了氫氣外，還有一氧化碳等，此項錯誤；D、難溶于水的氣體很多，例如氮氣、一氧化碳、稀有氣體等，故此項錯誤。故選A。

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