分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,進(jìn)行分析解答.
(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后鈉離子和氯離子沒(méi)有發(fā)生改變,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)由反應(yīng)的微觀示意圖可知,反應(yīng)前后鈉離子和氯離子沒(méi)有發(fā)生改變,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子,則中和反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生改變的粒子有氫離子和氫氧根離子.
故答案為:(1)HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)氫離子和氫氧根離子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的原理、反應(yīng)的實(shí)質(zhì)(氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O H2O2 | B. | KCl KClO3 | C. | CO2 SO2 | D. | H2CO3 H2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鉀K2SO4 | B. | 尿素CO(NH2)2 | ||
C. | 磷酸二氫鈣 Ca(H2PO4)2 | D. | 磷酸氫二按(NH4)2HPO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 除去H2中混有的少量CO2 | 通過(guò)足量的NaOH溶液,干燥 |
C | 將硬水軟化 | 加入活性炭吸附,過(guò)濾 |
D | 配制50g5%的氯化鈉溶液 | 稱量時(shí)將氯化鈉放在右盤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲烷由碳、氫兩種元素組成 | |
B. | 甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:4 | |
C. | 一個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
D. | 甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A、探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響 | B、探究鐵生銹與水有關(guān) | C、探究質(zhì)量守恒定律 | D、測(cè)定空氣中氧氣的含量 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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