能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是（　　）

A. 乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源

B. 核電站一日發(fā)生泄漏，其影響往往是災(zāi)難性的，因此不要開發(fā)核能發(fā)電

C. 將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分

D. 我國南海海底儲了大量“可燃冰”，它將成為未來重要的能源

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺州市天臺縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖所示，硫酸鋅、氧化鎂和硫酸都能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

（1）物質(zhì)M屬于______（選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）；

（2）請寫出③中的一個化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市、朱壩中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

將一定量的鐵粉放入到ZnSO4和CuSO4的混合溶液中，攪拌，使其充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

濾紙上留下的金屬是 什么？

猜想1：Cu     猜想2：Cu  和  Fe        猜想3：Zn Fe  Cu

猜想______一定不正確，理由是______。

為了證明金屬成分：實驗如下

取少量濾渣于試管中，加一定量稀鹽酸，冒氣泡，則猜想______正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

我們的生活離不開化學(xué)�，F(xiàn)有氯化鈉、硝酸鉀、醋酸、二氧化硫、石墨。選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（請?zhí)罨瘜W(xué)式）

（1）農(nóng)業(yè)上用來選種的是_____；

（2）能除去鋁壺中水垢的是_____；

（3）產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)是_____；

（4）可作干電池中電極的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理正確的是（　�。�

A. 鎂、鋅、鐵都是活潑金屬，所以它們都能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)

B. 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì)，所以構(gòu)成它們的碳原子排列方式相同

C. 原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，所以所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子

D. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省岳陽市岳陽縣八校2019屆九年級下學(xué)期中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)實驗基本操作正確的是（　�。�

A. 點燃酒精燈 B. 聞氣體氣味

C. 液體加熱 D. 量取9.5ml液體

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列資料回答。1772年，英國科學(xué)家普利特里將銅與稀硝酸作用，得到一種微溶于水的無色氣體，該氣體是一氧化氮。一氧化氮與空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成一種黃棕色氣體﹣﹣﹣二氧化氮。二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。

（1）一氧化氮的物理性質(zhì)有_____；_____。（寫兩點即可）

（2）一氧化氮在空氣中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式_____，該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)（填化合或分解）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年5月14日,“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開,“一帶一路” 是合作發(fā)展的理念和倡議，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 在甲骨上刻文字 D. 用石塊修筑長城

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科目：初中化學(xué) 來源：海南省�？谑�2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動．請你參與完成：

交流討論：

（1）與圖一比較，采用圖二裝置進行燃燒條件的探究，優(yōu)點是_____．

（2）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖二所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_____；寫出實驗室制備該氣體的方程式：_____；該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）。

綜合應(yīng)用：

“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)為_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，寫出鉀與水反應(yīng)化學(xué)方程式為_____．

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