甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，則下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應前后原子種類和個數(shù)都保持不變

B. 該反應既不是化合反應也不是分解反應

C. 該反應說明分子在化學變化中可分、原子不可分

D. 該反應中反應物的分子個數(shù)比為2：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

實驗室用如圖所示裝置還原氧化鐵，下列關于該實驗的說法正確的是(　　)

A. 在實驗過程中，黑色的粉末會逐漸變成紅色

B. 充分反應后，向剩余固體中加稀鹽酸會產(chǎn)生氣泡

C. 該實驗說明了CO只有還原性

D. 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第三次質(zhì)檢化學試卷 題型：單選題

下列說法不正確的是（　�。�

A. 溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物

B. 氯化鈉溶液能夠導電是因為溶液中有自由移動的離子

C. 蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度

D. 向路面上的積雪中撒些食鹽，能加速冰雪融化

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性．當緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（　　）

A. 注射器內(nèi)有液體

B. 長頸漏斗下端管口有氣泡產(chǎn)生

C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升

D. 瓶中液面明顯下降

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關問題。

I．氧氣的制備（如圖A﹣E）

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）寫出制取氧氣的符號表達式：_____，該裝置中棉花團的作用是_____。

（3）發(fā)生裝置應選用上述裝置_____，不選E裝置收集的原因是_____，用C裝置收集氧氣完畢后，應先_____（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

II．氧氣的性質(zhì)（物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶F中燃燒）

（4）鐵絲燃燒。F中液體為水，其作用是_____。

（5）硫粉燃燒。其燃燒的現(xiàn)象是_____。

（6）蠟燭燃燒。F中液體為_____，其作用是驗證蠟燭中含有碳元素。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作錯誤的是（　　）

A. 聞氣體的氣味 B. 熄滅酒精燈

C. 量取液體 D. 連接玻璃管和膠皮管

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型：實驗題

氣體制取是化學實驗基本技能之一。

（1）實驗室制H2的化學方程式是_____。實驗室用固體制O2的化學方程式是_____。

（2）從圖中選用4個裝置來制取較純凈的CO2氣體。①正確的接口順序從左到右依次為：a接_____；②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____，B中盛放的液體是_____。

（3）用圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式是_____。若將燒瓶內(nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象（填序號）。

A SO2 B H2 C CO D HCl

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：計算題

某工廠利用廢硫酸與廢鐵屑反應制取硫酸亞鐵�，F(xiàn)取廢硫酸4.9 t 與足量的廢鐵屑反應，得到FeSO4 1.52 t。計算廢硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應：3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，則X的化學式為(　　)

A. N2O B. NO C. NO2 D. N2O5

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