回答實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題。
I.氧氣的制備(如圖A﹣E)
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)寫出制取氧氣的符號表達(dá)式:_____,該裝置中棉花團(tuán)的作用是_____。
(3)發(fā)生裝置應(yīng)選用上述裝置_____,不選E裝置收集的原因是_____,用C裝置收集氧氣完畢后,應(yīng)先_____(選填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。
II.氧氣的性質(zhì)(物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶F中燃燒)
(4)鐵絲燃燒。F中液體為水,其作用是_____。
(5)硫粉燃燒。其燃燒的現(xiàn)象是_____。
(6)蠟燭燃燒。F中液體為_____,其作用是驗證蠟燭中含有碳元素。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氫氣是一種綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光、再用激光使海水分解得到H2的新技術(shù),其中海水分解可用方程2H2O2H2↑+O2↑表示.下列說法不正確的是( )
A. 水分解產(chǎn)物不污染環(huán)境
B. TiO2是催化劑
C. 該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能
D. 在海水分解過程中應(yīng)不斷添加TiO2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期第三次質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖,分析下列說法正確的是
A. 四種物質(zhì)均屬于化合物 B. 生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7
C. 參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2 D. 物質(zhì)丙由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是
A. 按質(zhì)量計算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%
B. 空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C. 空氣是一種十分重要的天然資源
D. PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用量筒量取液體時,先用俯視讀數(shù)的方法,測得量筒內(nèi)液體體積為50mL,倒出一些后,他又用仰視讀數(shù)的方法,測得剩余液體體積為35mL.則他倒出液體的體積是( 。
A. 等于15mL B. 大于15mL C. 小于15mL D. 無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,則下列說法不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都保持不變
B. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C. 該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化中可分、原子不可分
D. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的分子個數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
蠟燭的主要成分是石蠟,剛熄滅時,燭芯會冒出一縷白煙,燃著的火柴只碰到白煙,便能使蠟燭復(fù)燃,如圖所示。此白煙可能是
A. 氮?dú)?B. 水蒸氣
C. 二氧化碳 D. 石蠟的固體小顆粒
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
草酸存在于自然界的植物中。草酸晶體(H2C2O4·2H2O)無色,熔點為101℃,易溶于水,受熱脫水、升華,170℃以上分解。草酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀:H2C2O4+Ca(OH)2 === CaC2O4↓+2H2O。
請回答下列問題:
(1)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置,通過實驗檢驗草酸晶體的分解產(chǎn)物。儀器a的名稱是_________。裝置B的主要作用是_________________。裝置C中有氣泡逸出,澄清石灰水變渾濁。由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中一定有______________。
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中還有CO。為進(jìn)行驗證,選用甲組實驗中的裝置A、B和下圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實驗。
①乙組同學(xué)的實驗裝置依次連接的合理順序為A→B→(____)→(____)→(____)→I→D→H。
②裝置I中盛有的氧化鐵發(fā)生了顏色變化,欲證明草酸晶體分解的產(chǎn)物中有CO,乙組同學(xué)需要兩次使用裝置D,其現(xiàn)象分別是___________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
在總結(jié)化學(xué)知識時,以下歸納或判斷正確的是( )
A. 可作保護(hù)氣的氣體一定是稀有氣體
B. 由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 能分解產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素
D. 能與堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸
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