16．某化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶久置的NaOH溶液，他們按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．

（1）燒杯B中溶液顯紅色．
（2）C中出現(xiàn)了產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，說明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)；
（3）C中加入鹽酸后的現(xiàn)象為溶液由紅色變?yōu)闊o色，固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；
（4）為證明原NaOH溶液是否完全變質(zhì)，應(yīng)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，方法是將石灰水改為氯化鈣溶液．

分析 根據(jù)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）久置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成碳酸鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都是堿性，能使酚酞試液變紅，故填：紅；
（2）氫氧化鈉變質(zhì)，則會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀，故填：產(chǎn)生白色沉淀；
（3）加入鹽酸，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水，溶液由堿性變?yōu)橹行�，則紅色變?yōu)闊o色，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，故固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色，固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；
（4）要證明變質(zhì)的程度，需要證明是否含有氫氧化鈉，而加入的石灰水會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾，可以將石灰水變?yōu)槁然}溶液，故填：將石灰水改為氯化鈣溶液．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的氫氧化鈉變質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)探究，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是維生素．
（3）青少年處于生長發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的鈣元素．
（4）檢驗(yàn)所用的水是硬水還是軟水的試劑是肥皂水；生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸．
（5）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為隔絕氧氣．家里用的鐵制品很容易生銹，防止鐵生銹的方法是在鐵表面涂一層油漆（寫一條即可）．
（6）NH4NO3是一種化學(xué)肥料，將硝酸銨溶于水，插入溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)溫度降低（填“升高、降低或不變”）；測(cè)得溶液的pH=4，我們可以得出：pH＜7的溶液不一定（填“一定或不一定”）是酸的溶液；硝酸銨不能（填“能或不能”）與熟石灰混合使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．由物質(zhì)分類知識(shí)可知，屬于同一類物質(zhì)的一組是（　　）
A．紅磷、生鐵、甲烷B．食醋、加碘食鹽、醬油
C．海水、糖水、蒸餾水D．熟石灰、石灰乳、石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)在正是人們賞春的好季節(jié)．一位游客在桃林不慎被蜜蜂蜇傷，為減輕酸性物質(zhì)引起的痛癢，你建議該游客應(yīng)在蜇傷處涂抹（　�。�
A．牛奶（pH≈6）B．蘋果汁（pH≈3）C．牙膏（pH≈9）D．礦泉水（pH≈7）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．碳的化合物與人類關(guān)系密切，在生活中應(yīng)用廣泛．請(qǐng)回答下列問題．
（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放量；
（2）在鹽酸、甲烷、一氧化碳中，屬于有機(jī)物的是甲烷；
（3）一氧化碳可以做燃料，它在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器，回答下列問題．
（1）標(biāo)號(hào)為c的儀器名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，并用排水法收集．
①寫出反應(yīng)的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②組裝制取裝置時(shí)，需選擇如圖中的b、d、e、g、m和f、i．
（3）用CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)制取CO2，并用向上排空氣法收集．
①若用純度為90%的大理石100g與足量稀鹽酸反應(yīng)，可制得CO239.6g；
②檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．爆炸B．小蘇打治療胃酸過多
C．酒精揮發(fā)D．鐵杵磨針

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液②食鹽水③食醋，pH大小關(guān)系為①＞②＞③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列事實(shí)與解釋相符的是（　�。�
A．干冰用作致冷劑-干冰是冰
B．二氧化碳能使石蕊溶液變紅-二氧化碳是酸
C．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖-活性炭和有色物質(zhì)反應(yīng)
D．用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色-常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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