下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

Ａ．蠟燭在空氣中燃燒 Ｂ．紅磷在空氣中燃燒

Ｃ．硫在氧氣中燃燒 Ｄ．木炭在氧氣中燃燒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步測(cè)試：第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型：選擇填充題

下列取用藥品的操作正確的是( )

A. 用藥匙取一定質(zhì)量的粉末狀固體

B. 用滴管代替量筒取一定量的液體

C. 沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，液體以不超過(guò)試管容積的1/3為宜

D. 稱(chēng)量有腐蝕性的藥品，直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán)中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：②___________；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，收集裝置選用___，能用此收集方法的原因是______________，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________(填字母)；其反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____。

(4)如用G裝置收集氧氣，開(kāi)始收集的最佳時(shí)刻是___________________；

(5)為了測(cè)量生成氧氣的體積可用下圖裝置，氧氣從__________端進(jìn)入(填序號(hào))，量筒的作用是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)稀有氣體的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.都是無(wú)色無(wú)味的氣體 B.一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

C.通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 D.都是沒(méi)有任何用途的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次周測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將一種無(wú)色無(wú)味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗(yàn)，無(wú)現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。將淡黃色粉末D點(diǎn)燃并伸入盛有氣體C(瓶底有少量水)的集氣瓶中，D劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體E。

(1)寫(xiě)出它們的名稱(chēng)

A：____________ B：___________ C：____________ D：_____________ E：______________

(2)寫(xiě)出相關(guān)兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并指明其基本反應(yīng)類(lèi)型：

__________________________________________________________（_______________）

__________________________________________________________（_______________）

(3)D燃燒時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)留有少量水的作用是_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次周測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是（ ）

A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B. 魚(yú)、蝦等能在水中生存．是由于氧氣易溶于水

C. 氧氣具有可燃性

D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次周測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

化工廠儲(chǔ)運(yùn)濃硫酸的容器上應(yīng)貼的標(biāo)識(shí)是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有_____________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯A中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________。

（3）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？_______________，理由是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 題型：信息分析題

當(dāng)前，我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有健康問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、能源問(wèn)題、資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題、糧食問(wèn)題等，化學(xué)家們希望從化學(xué)角度，通過(guò)化學(xué)方法解決問(wèn)題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn)�；瘜W(xué)界研究的課題很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型藥品的開(kāi)發(fā)；③在低消耗情況下分解水而得到氫氣作為燃料；④尋找快速降解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的途徑；⑤研制人造血管；⑥在無(wú)毒的條件下進(jìn)行反應(yīng)；⑦研制開(kāi)發(fā)超導(dǎo)材料；⑧研制高效無(wú)磷洗衣粉。把有助于上述問(wèn)題解決的課題序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。

(1)健康問(wèn)題：________；(2)環(huán)境問(wèn)題：_________________；

(3)能源問(wèn)題：_________；(4)糧食問(wèn)題：_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案