【題目】楊蘭同學(xué)去舅父家做客，看到一個(gè)“蛇皮袋”上印有如下圖所示的標(biāo)簽，還嗅到一股刺鼻的氣味。楊蘭向舅父解釋說(shuō)：

（1）這包化肥是________肥，能促使作物枝葉繁茂，葉色濃綠；每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為_(kāi)_______kg。

（2）該化肥________時(shí)容易分解，因此，最好在早晨或傍晚施用且及時(shí)用土覆蓋或澆灌；在施用時(shí)也不能與________性物質(zhì)混合。

【答案】（1）氮 8.3 （2）太陽(yáng)暴曬 堿

【解析】

試題分析：（1）碳酸氫銨可為植物補(bǔ)充氮元素，所以為氮肥。含氮元素的質(zhì)量為：50kg×16%=8.3 kg。

（2）碳酸氫銨不穩(wěn)定，在太陽(yáng)暴曬而受熱的時(shí)候可分解。碳酸氫銨為銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，所以不能與堿性物質(zhì)混合施用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢查裝置氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管的一端 ，兩手 容器的外壁，當(dāng)導(dǎo)管口有 時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中有許多發(fā)熱發(fā)光的現(xiàn)象。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你認(rèn)為發(fā)熱發(fā)光( )。

A．一定是化學(xué)變化

B．一定是燃燒

C．一定發(fā)生了氧化反應(yīng)

D．通常是一種能量向另一種能量的轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空：

（1）2個(gè)氫原子 ；

（2）3個(gè)二氧化碳分子 ；

（3）碳酸根離子 ；

（4）地殼中含量最多的金屬元素 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法。

（1）施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。

①下列化肥中，屬于氮肥的是________(填字母)。

A．碳酸氫銨(NH4HCO3)

B．草木灰(主要成分K2CO3)

C．磷礦粉[Ca3(PO4)2]

②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它________(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用。理由：________________________________________________________________________。

（2）用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。

①目的是促進(jìn)綠色植物的________作用。

②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。

甲方法：將氣體通過(guò)足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法：將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料] CO2與NaHCO3不會(huì)發(fā)生反應(yīng)；

SO2＋2NaHCO3===Na2SO3＋H2O＋2CO2；SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O。

請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述________方法可行(填“甲”或“乙”)，理由是________________________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能后，得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是

A．沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，取用液體藥品的體積一般為1～2mL

B．給固體物質(zhì)加熱時(shí)，必須使用坩堝鉗

C．用膠頭滴管取液后，要垂直懸空，不能伸入容器內(nèi)。

D．用滴瓶上的滴管吸取試劑后，立即用清水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人造空氣”中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算含70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等，下列說(shuō)法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O2△2CuO，測(cè)定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不會(huì)造成空氣污染的是

A. 機(jī)動(dòng)車(chē)輛排放尾氣 B. 增加城市綠地面積

C. 工廠(chǎng)排放廢氣 D. 建筑工地產(chǎn)生大量煙塵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73％的稀鹽酸，反應(yīng)過(guò)程中不斷攪拌并及時(shí)測(cè)量不同時(shí)刻溶液的溫度與pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)時(shí)間(秒)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

滴入稀鹽酸體積(毫升)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

pH

13.2

13.0

12.7

12.4

12.1

7.0

2.0

1.6

1.3

溫度(℃)

36.9

37.5

38.0

38.5

38.8

39.2

39.0

38.8

38.6

（1）觀(guān)察上表發(fā)現(xiàn)，當(dāng)反應(yīng)時(shí)間在 秒時(shí)，氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。

（2）完成上述實(shí)驗(yàn)，能否用氫氧化鈉固體代替請(qǐng)說(shuō)明原因 。

（3）結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，試計(jì)算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克／毫升；化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O)

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