下圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖，正確的說(shuō)法是

A.圖1中的熱水只是起提高溫度的作用

B.圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C.圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D.圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸

 

D

【解析】

試題分析： A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，圖1中的熱水即起提高溫度的作用，由起到隔絕空氣的作用；B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)榧t磷的著火點(diǎn)高于熱水的溫度；C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，圖1中的實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低，故答案選擇D

考點(diǎn)：燃燒條件的探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，硒元素（Se）的化合價(jià)為

A．+1 B．+2　 C．+4　 D．+6　

 

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可以判斷銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的一組試劑是

A．硫酸銅溶液、銀、鐵 B．硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、銀

C．鹽酸、銅、銀、鐵 D．硫酸溶亞鐵液、銅、銀

 

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如圖所示，實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被部分腐蝕的溶液，已知該溶液不是NaNO3，為確定其成分，某同學(xué)進(jìn)行如下研究。

【初步判斷】（1）該溶液不可能是　　（填序號(hào)）．①酸；②堿；③鹽．

【實(shí)驗(yàn)探究】幾位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

【分析與推理】

（2）“步驟一”存在明顯操作錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是　 　；

（3）完成“步驟一”后，可推理出該溶液一定不是 溶液（寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式），你的理由是 。

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)“步驟三”：

加入的X試劑是 ，若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，可推理出該溶液是 （寫(xiě)溶質(zhì)化學(xué)式）。

【反思與評(píng)價(jià)】

（5）上述實(shí)驗(yàn)中，步驟 （填寫(xiě)序號(hào)）是沒(méi)有必要進(jìn)行的。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

B．B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有NaCl

C．a(chǎn)是NaOH溶液質(zhì)量，b是稀HCl質(zhì)量

D．A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl

 

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硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的物質(zhì)是

A．H2SB．S C．SO2D．H2SO4

 

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溫度計(jì)中的液態(tài)金屬俗稱(chēng)水銀，其化學(xué)符號(hào)為

A．AgB．Hg C．H D．He

 

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如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子，則該反應(yīng)( )

A．是化合反應(yīng)　　

B．有單質(zhì)生成　　

C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變　　

D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1

 

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A．不使用電腦時(shí)，盡量關(guān)機(jī) B．多作用一次性餐具
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