(2012?柳州)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列問題.
(1)當(dāng)燒水的水壺內(nèi)壁有一層白色水垢時(shí),清洗的化學(xué)方法是
加醋酸浸泡
加醋酸浸泡
;
(2)自行車、菜刀等鐵制品容易生銹,防銹的辦法是
保持潔凈干燥、涂油等
保持潔凈干燥、涂油等
分析:(1)根據(jù)水垢的成分碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)回答;
(2)防銹的措施保持潔凈干燥、鍍不易生銹的金屬(如鉻)、覆蓋搪瓷、涂機(jī)油等.
解答:解:(1)水垢的成分是碳酸鈣,不溶于水,但易溶于酸,生活中常見的酸是醋酸,故填:加醋酸浸泡;
(2)自行車、菜刀等鐵制品容易生銹是因?yàn)榻?jīng)常與空氣和水接觸,因此最簡(jiǎn)單的辦法是保持潔凈干燥,另外還有涂機(jī)油、鍍不易生銹的金屬(如鉻)、覆蓋搪瓷等.
故答案為:(1)加醋酸浸泡;(2)保持潔凈干燥、涂油等.
點(diǎn)評(píng):本題是一道化學(xué)與生活關(guān)系的題,體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活,服務(wù)于生活的理念,這也是近年來化學(xué)考查的趨向之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?柳州)根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)合下圖回答問題.

【反應(yīng)原理】
加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

【儀器裝置】
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為
A
A
(選填字母序號(hào),下同),氣體收集裝置為
C或D
C或D

【問題探究】
實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的原因是
裝置漏氣(合理均可)
裝置漏氣(合理均可)

【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)在清洗試管中的反應(yīng)物殘留物時(shí),有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)水溶液出現(xiàn)紫紅色,有的發(fā)現(xiàn)水溶液呈墨綠色(錳酸鉀溶于水所致),且同時(shí)有黑色的粉末狀固體.你對(duì)水溶液出現(xiàn)紫紅色這一現(xiàn)象的解釋是
未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致
未完全反應(yīng)的高錳酸鉀溶于水所致

為了分離、回收反應(yīng)殘留物中的黑色粉末狀固體,需對(duì)混合物溶液進(jìn)行過濾.過濾操作時(shí),需將圓形濾紙折疊.下列濾紙折疊過程圖示中,正確的是
(選填“甲”或“乙”).
甲:A→B→C       乙:A→B→D

(2)有同學(xué)發(fā)現(xiàn),不慎將高錳酸鉀粘到了手上,會(huì)留下一時(shí)洗不掉的褐色斑痕.老師說,這是高錳酸鉀氧化作用對(duì)皮膚的腐蝕所致.
針對(duì)這個(gè)案例,在實(shí)驗(yàn)前你想提醒同學(xué)們注意的是
避免藥品與皮膚直接接觸,實(shí)驗(yàn)要注意安全等
避免藥品與皮膚直接接觸,實(shí)驗(yàn)要注意安全等

【課外延伸】
一同學(xué)上網(wǎng)查閱,知道高錳酸鉀還有其他用途.如用板材裝修的新房?jī)?nèi),往往有一股刺鼻的氣味,這是室內(nèi)污染的主要成分之一--甲醛引起.可用下列反應(yīng)來測(cè)定甲醛(用R表示)含量是否超標(biāo):
4KMnO4+5R+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
試確定R的化學(xué)式
CH2O
CH2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)用燈帽蓋滅酒精燈的火焰,滅火原理是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)化學(xué)與生活、社會(huì)密切相關(guān),下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?柳州)用化學(xué)用語或名稱填空.
(1)硫原子
S
S
;(2)五氧化二磷
P2O5
P2O5
;(3)KCl
氯化鉀
氯化鉀
;
(4)鋅元素
Zn
Zn
;(5)OH-
氫氧根
氫氧根
;(6)Fe2O3
氧化鐵(三氧化二鐵)
氧化鐵(三氧化二鐵)

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