如下混合物中，能按“溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　�。�
分析：按照“溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)”的步驟進(jìn)行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．
解答：解：A、大理石和細(xì)砂均難溶于水，不能按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、水和酒精均屬于液體，均易溶于水，不能按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氯化鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水，能按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)正確．
D、蔗糖和味精均易溶于水，不能按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了混合物的分離，理解過(guò)濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的溶解性是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

對(duì)氫氧化銅的再探究：同學(xué)們想探究能使氫氧化銅分解的最低溫度到底是多少呢？于是他們又做了如下實(shí)驗(yàn)，采用了水浴加熱，優(yōu)點(diǎn)是
能夠均勻受熱
能夠均勻受熱
．分別取2毫升10%氫氧化鈉溶液和1毫升10%硫酸銅溶液混合于試管中生成藍(lán)色沉淀后，將試管置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃、90℃的水中進(jìn)行水浴觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：
產(chǎn)物變化情況 水浴溫度
0℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 90℃
試管中藍(lán)色沉淀變化情況 短時(shí)間內(nèi)無(wú)變化 短時(shí)間內(nèi)無(wú)變化 2分鐘后有出現(xiàn)黑色沉淀 30秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì) 10秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì) 6秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì) 數(shù)秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì) 馬上出現(xiàn)黑色物質(zhì) 藍(lán)色沉淀變黑更快
（1）由以上實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高，氫氧化銅分解速率
越快
越快
．
（2）由實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化銅分解的最低溫度應(yīng)該在
20℃～30℃
20℃～30℃
之間．
（3）采取“半值法”能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．以上實(shí)驗(yàn)若按“半值法”進(jìn)行，就可以省略60℃、70℃、
80℃
80℃
和
90℃
90℃
（填溫度數(shù)值）的實(shí)驗(yàn)．（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，細(xì)心的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的試管中剩余的濁液未經(jīng)加熱，已經(jīng)大部分變成了黑色．由此，他想到氫氧化銅不需加熱，常溫下也會(huì)緩慢分解．
拓展研究：將銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒后，最終得到黑色固體，其質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，則銅粉在原混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
80%
80%
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?鎮(zhèn)江二模）牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類(lèi)型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量牙膏于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
（化學(xué)式）；
【提出問(wèn)題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；
（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開(kāi)
打開(kāi)
K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過(guò)濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g） 3.93 3.94 3.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得？
不能
不能
．
（2）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將
偏大
偏大
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
c
c
（填序號(hào)）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

牙膏是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，其配料成份有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類(lèi)型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問(wèn)題1】某品牌牙膏中是否含有碳酸鈣？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
碳酸根
碳酸根
離子；
②取實(shí)驗(yàn)①中的溶液，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
．
【提出問(wèn)題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少？
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）按圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯(cuò)誤，改正為
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進(jìn)氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；

（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00克；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開(kāi)
打開(kāi)
K2（填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
再次打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過(guò)濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】重復(fù)實(shí)驗(yàn)，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
 實(shí)驗(yàn)次數(shù)  實(shí)驗(yàn)1  實(shí)驗(yàn)2  實(shí)驗(yàn)3
 C裝置中沉淀質(zhì)量（g）  3.93  3.94  3.95
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤(pán)天平測(cè)得？
不能
不能
．
（2）若沒(méi)有A裝置，則測(cè)定結(jié)果將
偏大
偏大
． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計(jì)算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少？
寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項(xiàng)措施中，能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
bc
bc
（填序號(hào)）
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007-2008學(xué)年上海市金山區(qū)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如下混合物中，能按“溶解-過(guò)濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（ ）
A．大理石和細(xì)砂
B．水和酒精
C．氯化鉀和二氧化錳
D．蔗糖和味精

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同步練習(xí)冊(cè)答案