如下混合物中，能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（ ）
A．大理石和細砂
B．水和酒精
C．氯化鉀和二氧化錳
D．蔗糖和味精
【答案】分析：按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì)，必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同，必須具備：一種不能溶于水，另一種物質(zhì)能溶于水．
解答：解：A、大理石和細砂均難溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
B、水和酒精均屬于液體，均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
C、氯化鉀能溶于水，而二氧化錳不溶于水，能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項正確．
D、蔗糖和味精均易溶于水，不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查了混合物的分離，理解過濾的原理（是將不溶于液體的固體分離的方法）、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

對氫氧化銅的再探究：同學(xué)們想探究能使氫氧化銅分解的最低溫度到底是多少呢？于是他們又做了如下實驗，采用了水浴加熱，優(yōu)點是
能夠均勻受熱
能夠均勻受熱
．分別取2毫升10%氫氧化鈉溶液和1毫升10%硫酸銅溶液混合于試管中生成藍色沉淀后，將試管置于10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃、70℃、80℃、90℃的水中進行水浴觀察實驗現(xiàn)象，并將實驗結(jié)果記錄如下：
產(chǎn)物變化情況 水浴溫度
0℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 80℃ 90℃
試管中藍色沉淀變化情況 短時間內(nèi)無變化 短時間內(nèi)無變化 2分鐘后有出現(xiàn)黑色沉淀 30秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì) 10秒后出現(xiàn)了黑色物質(zhì) 6秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì) 數(shù)秒后出現(xiàn)黑色物質(zhì) 馬上出現(xiàn)黑色物質(zhì) 藍色沉淀變黑更快
（1）由以上實驗可知，溫度越高，氫氧化銅分解速率
越快
越快
．
（2）由實驗可知，氫氧化銅分解的最低溫度應(yīng)該在
20℃～30℃
20℃～30℃
之間．
（3）采取“半值法”能減少實驗次數(shù)．以上實驗若按“半值法”進行，就可以省略60℃、70℃、
80℃
80℃
和
90℃
90℃
（填溫度數(shù)值）的實驗．（4）實驗結(jié)束后，細心的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的試管中剩余的濁液未經(jīng)加熱，已經(jīng)大部分變成了黑色．由此，他想到氫氧化銅不需加熱，常溫下也會緩慢分解．
拓展研究：將銅粉和碳粉的混合物在空氣中充分灼燒后，最終得到黑色固體，其質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等，則銅粉在原混合物中的質(zhì)量分數(shù)是
80%
80%
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如下混合物中，能按“溶解-過濾-蒸發(fā)”的步驟加以分離的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鎮(zhèn)江二模）牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
（化學(xué)式）；
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少？
【實驗裝置】如圖所示．
【實驗步驟】
（1）按上圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；
（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00g；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開
打開
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固液混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
實驗次數(shù) 實驗1 實驗2 實驗3
C裝置中沉淀質(zhì)量（g） 3.93 3.94 3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
不能
不能
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
偏大
偏大
．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少？（寫出計算過程）
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準確度的是
c
c
（填序號）．
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

牙膏是生活中常見的物質(zhì)，其配料成份有摩擦劑、增白劑、發(fā)泡劑等，其中摩擦劑的類型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物．我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分．
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有碳酸鈣？
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
①取少量牙膏于試管中，加入過量稀鹽酸，出現(xiàn)氣泡，將氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，證明摩擦劑中含有
碳酸根
碳酸根
離子；
②取實驗①中的溶液，加入草酸銨溶液，生成白色沉淀-草酸鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
（NH4）2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4Cl
．
【提出問題2】該牙膏中碳酸鈣的含量是多少？
【實驗步驟】
（1）按圖連接好裝置后，發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤，改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下，出氣管稍露出橡皮塞即可
；

（2）重新連接好裝置，并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）在B裝置中加入牙膏樣品8.00克；
（4）
關(guān)閉
關(guān)閉
K1，
打開
打開
K2（填“打開”或“關(guān)閉”），向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸，至
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生
，停止滴加鹽酸；
（5）
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
再次打開K1，關(guān)閉K2，緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣
，至C中不再產(chǎn)生沉淀；
（6）將C裝置中的固體混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質(zhì)量；
（7）重復(fù)實驗．
（已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣，且其他成分不和鹽酸反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量．）
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗，3次數(shù)據(jù)記錄如下：
 實驗次數(shù)  實驗1  實驗2  實驗3
 C裝置中沉淀質(zhì)量（g）  3.93  3.94  3.95
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
（1）上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得？
不能
不能
．
（2）若沒有A裝置，則測定結(jié)果將
偏大
偏大
． （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾
．
（4）據(jù)上表數(shù)據(jù)，計算該牙膏樣品中碳酸鈣的含量是多少？
寫出計算過程．
【實驗反思】
（1）重復(fù)實驗，取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差
．
（2）下列各項措施中，能提高測定準確度的是
bc
bc
（填序號）
a．在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b．在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c．緩緩滴加稀鹽酸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案