【題目】下列用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）
A.檢查裝置氣密性，先把手掌緊貼容器外壁，再把導(dǎo)管浸入水中
B.加熱時(shí)，先對(duì)試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱
C.先往試管里裝入藥品，再檢查裝置氣密性
D.收集氣體結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)氣管移出水面

【答案】B
【解析】用高錳酸鉀制氧氣的操作順序是：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。A．檢查裝置氣密性，先把導(dǎo)管浸入水中，再把手掌緊貼容器外壁，錯(cuò)誤；B．加熱時(shí)，先對(duì)試管預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱，正確；C．先檢查裝置氣密性，再往試管里裝入藥品，錯(cuò)誤；D．收集氣體結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)氣管移出水面 ，再熄滅酒精燈，錯(cuò)誤。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)(制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是（ ）
A.碳酸鹽遇酸有氣泡產(chǎn)生，則加酸產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有CO2和H2O，該物質(zhì)一定由C,H,O三種元素組成
D.元素是具有相同核電荷數(shù)的原子的總稱，則有相同核電荷數(shù)的原子一定屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)催化劑下列敘述，正確的是（ ）
A.催化劑就是二氧化錳
B.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速度，但反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C.催化劑一定是加快化學(xué)反應(yīng)的速度
D.催化劑反應(yīng)后質(zhì)量不變但化學(xué)性質(zhì)改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是( )
A.100g空氣中有78g氮?dú)?/span>
B.空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣的質(zhì)量越好
C.醫(yī)療上用液氮冷凍麻醉
D.分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
（1）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生。
由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 ???（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。
（2）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

燃燒時(shí)溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

鐵

1535

275

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 ???（填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)，???（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
（3）根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，請(qǐng)你推測(cè)：硫的沸點(diǎn) ??? 硫燃燒時(shí)的溫度。（填“＞”或“＜”或“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ）
A.空氣中分離出的氧氣具有助燃性，可用作燃料
B.空氣主要由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝
B.農(nóng)作物采用大水漫灌
C.生活污水集中處理后排放
D.大量開采和使用地下水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A和B可發(fā)生如下反應(yīng)：3A+2B=A3B2 ， 某學(xué)生做了3次該實(shí)驗(yàn)（每次均充分反應(yīng)），反應(yīng)前A和B的質(zhì)量和都是10克．有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見右表，X：Y的比值可能為（ ）

序號(hào)

反應(yīng)前A的質(zhì)量

反應(yīng)前B的質(zhì)量

反應(yīng)前A3B2的質(zhì)量

①

8g

2g

6g

②

4g

6g

6g

③

xg

yg

9g


A.1：1
B.2：1
C.1：4
D.3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A.紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放熱
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C.加熱銅綠，綠色粉末會(huì)變成黑色
D.將銅絲放入硝酸銀溶液時(shí)，銅絲表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)

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