2008年6月14日是我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。以下是我省部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過(guò)程主要屬于化學(xué)變化的是（　�。�

 


A．徽州石雕　   B.阜陽(yáng)剪紙　  　　C.鐵鍛制的蕪湖鐵畫(huà)    　　D. 松枝燒制的徽墨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

空氣污染指數(shù)

0～50

51～100

101～200

201～300

＞300

空氣質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕度污染

中度污染

重度污染

空氣質(zhì)量級(jí)別

I

II

III

IV

V

    2014年9月17日，無(wú)錫市區(qū)的空氣污染指數(shù)為58，首要污染物為：可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息判斷無(wú)錫市區(qū)當(dāng)天空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（    ）

A．I級(jí)   優(yōu)  B．II級(jí)  良    C．III級(jí)  輕度污染 D．V級(jí)  重度污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在凈化黃泥土?xí)r，常加入明礬粉，明礬的作用時(shí)（　�。�

　

A．

除去水中的懸浮物

B．

消毒殺菌和凈化水

　

C．

使暫時(shí)硬水軟化

D．

使永久硬水軟化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池　　極；

（2）A試管里產(chǎn)生的是　　氣；B試管里的氣體可用　　來(lái)檢驗(yàn)；

（3）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式　　；

（4）在試驗(yàn)中通常加入少許稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


李明同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái)。由此，他大膽地做了一個(gè)推測(cè)，此白煙是（       ）

A、氧氣         B、二氧化碳    C、棉線    D、石蠟的固體小顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（     ）

 


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示是元素周期表的一格，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.鎂是金屬元素 B.鎂元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12

C.鎂元素的元素符號(hào)為Mg D.1個(gè)鎂原子的質(zhì)量為24.31


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量

的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）如右圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在集

氣瓶中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

　　　　　　　　　　　 　　　      ，可觀

察到的現(xiàn)象是：　　　　　　　 　　　　，

待裝置冷卻至室溫時(shí)，打開(kāi)止水夾后看到的

現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是                                                                                     。

（3）小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)

驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是                                                 。

（4）小組的同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下圖的改進(jìn)。（已知試管容積為45mL）

實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

① 點(diǎn)燃酒精燈；

② 撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾；

③ 將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；

④ 讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為：正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是　　　　　　（填序號(hào)）；

注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為_(kāi)_______mL刻度處才停止。

（5）若在該實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)共生成28.4 mg的五氧化二磷，則參加反應(yīng)的紅磷的質(zhì)量

是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案