下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、冰雪融化B、空氣液化
C、干冰氣化D、鐵器生銹
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、空氣液化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、干冰氣化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、鐵器生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.
故選D.
點評:本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C代表三種單質(zhì),甲、乙、丙、丁代表四種氧化物.在常溫下單質(zhì)A與化合物丁的顏色、狀態(tài)相同,丙與丁的相對分子質(zhì)量之比為2:1,丁中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.
在一定條件下,它們之間有如下關系:
A+丙→B+乙    甲+丁→C+乙
請回答下列問題:
(1)化合物丁的化學式是
 
;單質(zhì)B的化學式是
 

(2)寫出下面各物質(zhì)反應的化學方程式(要注明反應條件):甲與丙:
 
;A與丁:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

久未開啟或菜窖、一些干涸的深井和深洞底部,二氧化碳含量往往較大.人進入前可以做燈火試驗,假如看到燈火
 
.說明二氧化碳較多.就不要進去.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了防治地方。ㄈ钡獍Y),食鹽中需要加入適量的碘酸鉀.碘酸鉀(KlO3)中碘元素的化合價為( 。
A、-3B、+1C、+4D、+5

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科目:初中化學 來源: 題型:

要除去硫酸鋅溶液里混有的少量硫酸銅,可加入(填化學式)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,甲乙兩組同學分別用A、B兩種方法測定它的組成,得到兩組數(shù)據(jù),如圖、表所示,實驗過程中氣體均全部吸收.
燃燒有機物的質(zhì)量實驗方法實驗前后(1)~(4)裝置質(zhì)量
實驗前實驗后
甲組3.2gA(1)150g(1)154.6g
(2)150g(2)153.4g
乙組3.2gB(3)150g(3)153.6g
(4)150g(4)154.4g
(1)上述A、B兩種方法設計合理的是
 

(2)該實驗中濃硫酸的作用
 

(3)分析數(shù)據(jù):A、B兩種方法中NaOH溶液質(zhì)量增加較大的是
 
(A或B),造成這種現(xiàn)象的原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中,能使帶火星的木條燃著的是(  )
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮氣D、水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬的活動性順序:Mg>Al>Fe,Cu>Au.
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們呼吸的空氣中,體積分數(shù)約占78%的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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